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2023年造价工程师《造价管理》考试共80题,分为单选题和多选题。小编为您整理第三章 工程项目管理5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、建设工程施工联合体承包模式的特点有()。【多选题】
A.建设单位的合同结构简单,组织协调工作量小
B.通过联合体内部合同约束,增加了工程质量监控环节
C.施工合同总价可以较早确定,建设单位可承担较少风险
D.施工合同风险大,要求各承包商有较高的综合管理水平
E.能够集中联合体成员单位优势,增强抗风险能力
正确答案:A、E
答案解析:采用联合体承包模式的特点有:①对建设单位而言,与总分包模式相同,合同结构简单,组织协调工作量小,而且有利于工程造价和建设工期的控制;②对联合体而言,可以集中各成员单位在资金、技术和管理等方面的优势,克服单一公司力不能及的困难,不仅增强了竞争能力,同时也增强了抗风险能力。
2、工程项目管理的类型有( )等。【多选题】
A.业主方的项目管理
B.使用方的项目管理
C.设计方的项目管理
D.施工方的项目管理
E.供货方的项目管理
正确答案:A、C、D、E
答案解析:在工程项目的策划决策和建设实施过程中,由于各阶段的任务和实施主体不同,从而构成了不同类型的项目管理,包括:业主方的项目管理(建设单位自身的项目管理、社会化的项目管理公司为建设单位提供的项目管理服务以及工程监理单位为建设单位提供的监理服务)、工程总承包方的项目管理、设计方的项目管理、施工方的项目管理、供货方的项目管理等。
3、关于流水施工,下列说法正确的有()。【多选题】
A.全等节拍流水的流水节拍和步距不等
B.非节奏流水各个施工段上的流水节拍不尽相等
C.等步距异节奏流水专业工作队数大于施工过程数
D.非节奏流水施工过程数等于工作队数
E.非节奏流水各作业队都能连续施工,施工段可能有空闲
正确答案:B、C、D、E
答案解析:A项,全等节拍流水的相邻施工过程的流水步距相等,且等于流水节拍。
4、等节奏流水施工与非节奏流水施工的共同特点是()。【单选题】
A.相邻施工过程的流水步距相等
B.施工段之间可能有空闲时间
C.专业工作队数等于施工过程数
D.各施工过程在各施工段的流水节拍相等
正确答案:C
答案解析:等节奏流水施工的特点包括:①所有施工过程在各个施工段上的流水节拍均相等;②相邻施工过程的流水步距相等,且等于流水节拍;③专业工作队数等于施工过程数;④各个专业工作队在各施工段上能够连续作业,施工段之间没有空闲时间。非节奏流水施工的特点包括:①各施工过程在各施工段的流水节拍不全相等;②相邻施工过程的流水步距不尽相同;③专业工作队数等于施工过程数;④各个专业工作队在各施工段上能够连续作业,施工段没有空闲。其与等节奏流水施工的共同特点是专业工作队数等于施工过程数。
5、产品分类较多,不易分清主次,难以按产品的设计能力划分时,可按( )划分。【单选题】
A.生产能力
B.投资作用
C.建设性质
D.投资总额
正确答案:D
答案解析:划分工程项目等级的原则如下:(1)按批准的可行性研究报告(初步设计)所确定的总设计能力或投资总额的大小,依据国家颁布的《基本建设项目大中小型划分标准》进行划分。(2)凡生产单一产品的项目,一般以产品的设计生产能力划分;生产多种产品的项目,一般按其主要产品的设计生产能力划分;产品分类较多,不易分清主次、难以按产品的设计能力划分时,可按投资总额划分。(3)对国民经济和社会发展具有特殊意义的某些项目,虽然设计能力或全部投资不够大、中型项目标准,经国家批准已列人大、中型计划或国家重点建设工程的项目,也按大、中型项目进行管理。(4)更新改造项目一般只按投资额分为限额以上和限额以下项目,不再按生产能力或其他标准划分。(5)基本建设项目的大、中、小型和更新改造项目限额的具体划分标准,根据各个时期经济发展和实际工作中的需要而有所变化。
造价工程师和二级造价工程师有什么不一样?:造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师,一级造价工程师科目:《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》。《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目,《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目。二级造价工程师考两个科目,分别是《建设工程造价管理基础知识》和《建设工程计量与计价实务》。
什么是造价工程师?:造价工程师,是指经全国统一考试合格,取得造价工程师执业资格证书,并经注册从事建设工程造价业务活动的专业技术人员。
造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?:造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?工作年限,是指报名人员取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和。工作年限的累计如下:1、全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限实习期不能计算在内;非全日制学历,自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。2、非全日制本专科工作年限,如果连续取得学历的情况为:初中高中非全日制本专科;那么工作年限可以从高中毕业年算起。
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