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2021年造价工程师《技术与计量(土建)》考试共80题,分为单选题和多选题。小编为您整理第四章 工程施工技术5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、下列关于排、降水施工方法描述正确的有( )。【多选题】
A.轻型井点布置局限性大,只包括单排、双排布置方式
B.明排水法适用于粗粒土层和渗水量大的黏土层
C.降水深度超过8m时,采用喷射井点会延长工期并增加设备数量,很不经济
D.井点降水法包括轻型井点、喷射井点和管井井点
E.管井井点在地下水量大和土的渗透系数大时采用
正确答案:B、D、E
答案解析:A项,轻型井点可采用单排布置、双排布置以及环形布置;当土方施工机械需进出基坑时,也可采用U形布置;C项,当基坑较深而地下水位又较高时,需要采用多级轻型井点,会增加基坑的挖土量,远长工期并增加设备数量,是不经济的,因此当降水深度超过8m时,宜采用喷射井点,降水深度可达8?20m。
2、后张法张拉预应力筋时,构件混凝土的强度如设计无规定,则不低于设计的混凝土立方体抗压强度标准值的( )。【单选题】
A.70%
B.75%
C.80%
D.85%
正确答案:B
答案解析:后张法预应力筋张拉:张拉预应力筋时,构件混凝土的强度应按设计规定,如设计无规定,则不低于设计的混凝土立方体抗压强度标准值的75%。对后张法预应力梁和板,现浇结构混凝土的龄期分别不宜小于7d和5d。
3、下列关于软土路基施工方法,叙述错误的是( )。【单选题】
A.垂直排水法可使地基土强度逐步增长
B.稳定剂处置法是利用稳定材料,提高路堤填土稳定及压实效果
C.开挖换填法,即在一定范围内,把软土挖除,用无侵蚀作用的低压缩散体材料置换,分层夯实
D.振冲置换利用能产生竖直向振动的管桩机械在软弱黏土上地基中钻孔,提高地基承载力,并减少压缩性
正确答案:D
答案解析:A项,垂直排水法的原理是软土地基在路堤荷载作用下,水从空隙中慢慢排除,空隙比较小,地基发生固结变形,同时随着超静水压力逐渐扩散,土的有效应力增大,地基土强度逐步增长;B项,稳定剂处置法是利用生石灰、熟石灰、水泥等稳定材料,掺入软弱的表层黏土中,以改善地基的压缩性和强度特征,保证机械作业条件,提高路堤填土稳定及压实效果;C项,开挖换填法,即在一定范围内,把软土挖除,用无侵蚀作用的低压缩散体材料置换,分层夯实;D项,振冲置换利用能产生水平向振动的管桩机械在软弱黏土上地基中钻孔,再在孔内分批填人碎石或矿渣,制成桩体,使桩体和周围的地基土构成复合地基以提高地基承载力,并减少压缩性。
4、已知水泥强度等级值的富余系数为1.13,混凝土强度等级标准差为5 MPa,用碎石、中砂、32.5普通硅酸盐水泥拌制C35混凝土,查规程拟定单位用水量为185 kg,又知回归系数αa=0.46,αb=0.07,则单位用水泥量为( )。【单选题】
A.438.12 kg
B.438.36 kg
C.486.84 kg
D.496.18 kg
正确答案:C
答案解析:根据题中条件,计算过程如下:①确定混凝土配制强度fcu,o:fcu,o≥fcu,k+1.645σ=35+1.645x5=43.225MPa;②确定fce:fce=γfce,g=1.13x32.5=36.725MPa;③确定水灰比W/C:W/C=αaxfce/(fcu,o+αaxαbxfce)=0.46x36.725/(43.225+0.46x0.07x36.725)=0.38;④确定单位水泥用量mc0=185/0.38=486.84Kg。
5、( )的吊装方法一般适用于重量不大和盖度较低的屋盖结构,特别是中小型网架结构。【单选题】
A.多机抬吊法
B.桅杆吊升法
C.顶升法
D.提升法
正确答案:A
答案解析:多机抬吊法是先将屋盖结构在地面与设计位置错开一个距离进行拼装,然后用两台以上的起重机将屋盖结构吊过柱顶,空中移位,落位固定。特点是:准备工作简单,吊装比较方便,但只适用于重量和高度不大的中小型网架结构(多在40m*40m以内)。
造价工程师和二级造价工程师有什么不一样?:造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师,一级造价工程师科目:《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》。《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目,《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目。二级造价工程师考两个科目,分别是《建设工程造价管理基础知识》和《建设工程计量与计价实务》。
什么是造价工程师?:造价工程师,是指经全国统一考试合格,取得造价工程师执业资格证书,并经注册从事建设工程造价业务活动的专业技术人员。
造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?:造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?工作年限,是指报名人员取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和。工作年限的累计如下:1、全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限实习期不能计算在内;非全日制学历,自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。2、非全日制本专科工作年限,如果连续取得学历的情况为:初中高中非全日制本专科;那么工作年限可以从高中毕业年算起。
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