首先，需要明确的是，无论是教研班还是扫雷班，提出的建议都是针对非重要组成部分的分析程序。在这种情况下，我们可以这样理解：

1. 教研班的观点：
- 他们建议在集团层面实施分析程序。
- 这意味着他们倾向于集中管理和控制，确保分析过程的统一性和标准性。

2. 扫雷班的观点：
- 他们认为可以实施分析程序或审阅程序。
- 这表明扫雷班更加灵活，允许根据具体情况选择最合适的方法。

那么，你应该听哪个的呢？

答案是：这取决于具体情况和你的需求。

- 如果你的目标是保持分析过程的统一和标准化，那么遵循教研班的建议，在集团层面实施分析程序会是一个好选择。
- 如果你对灵活性和特定情况下的适应能力有更高的要求，那么扫雷班的建议可能更适合你，你可以根据实际情况选择实施分析程序或审阅程序。

以下是一些建议，帮助你做出决策：

1. 分析非重要组成部分的具体特点和需求。
2. 考虑资源、时间和人力等因素。
3. 了解集团的整体战略和目标，确保你的选择与之相符。

最后，请记住，无论选择哪种方法，关键是要确保能够有效地识别和处理非重要组成部分的风险和问题。希望这些建议能帮助你做出明智的决策。如果你还有其他问题，欢迎继续提问。