直播课不让提问题互动，为了赶进度，那大家都听不明白，念课件有意义吗？听直播的目的是为了什么，那我们直接报录播课就好了，讲一遍大家都懂了，这样是不是更方便理解和记忆，希望你们也听一下讲课。

直播课程的目的是为了提供实时交流和即时反馈的机会，使得学生能在老师讲解的当下就疑问进行提问，加深理解。但如您所提到的情况，如果直播课限制了提问互动，仅仅念课件，确实会影响学习效果。以下是关于您问题的几点考虑：

1. **直播课程的优势**：
- **实时性**：学生可以在第一时间获得最新的知识点。
- **互动性**：理论上，学生可以实时提问，教师能够即时解答，有助于澄清疑惑。
- **纪律性**：直播课程往往要求学生按时参加，有助于养成规律的学习习惯。

2. **限制互动的直播课程的问题**：
- 念课件的方式容易使学生感到枯燥，缺乏吸引力。
- 没有互动可能会导致学生对不理解的内容无法得到及时解答，影响学习效果。

3. **录播课程的优劣**：
- **优点**：可以反复观看，有助于加强记忆和理解；学习时间更为灵活。
- **缺点**：缺乏实时互动，遇到问题时不能立即得到解答。

针对您的问题：

- 如果直播课程仅仅是为了赶进度而忽略了学生的理解，那么它的意义确实不大。
- 听直播的目的是为了实时学习和互动，如果不能实现这个目的，录播课程可能是一个更好的选择。

**建议**：
- 如果您更重视实时互动和即时解答，可以尝试向课程组织者反映问题，看是否可以调整教学方式，增加互动环节。
- 如果您认为理解记忆更为重要，选择录播课程可能更适合您。录播课程允许您按照自己的节奏学习，反复消化难点。

总之，选择直播还是录播，应根据个人学习习惯和课程内容的重要性来判断。希望我的回答对您有所帮助。祝您学习愉快！