备考中最重要的是如何去预防这备考长征中的懈怠情绪，当然是提高学习效率，严格遵照时间安排，怎样能提高学习效率?帮考网为您提供以下方法。

1.建立对大脑的信任

让你的身边充满各个领域能激励你并激发你创造力的有抱负的人们。广泛阅读来自各个领域的杂志。让人，地方和事情联系起来，探索新的机遇，为你的问题寻找答案。要记住无论你处在什么年纪，你的职位是什么，你的大脑都需要持续的挑战才能在表现时处于顶峰。如果你不想让你的大脑想垃圾场的汽车一样锈蚀，就让它忙起来吧，无论是做逻辑拼图，还是学习一项新技能。

2.推陈出新训练法，当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的本质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，按照这个思路对自己进行思维方法训练，往往能收到推陈出新的结果。

3.聚合抽象训练法，把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识，从感觉上发现十分突出的特点;其次要从感觉到共同问题中肢解分析，形成若干分析群，进而抽象出本质特征;再次，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，最后形成具有指导意义的理性成果。

4.循序渐进训练法，这个训练法对学生的思维很有益处，能增强同学们的分析思维能力和预见能力，能够保证同学们事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。

5.集思广益训练法，此训练法是一个组织起来的团体中，借助思维大家彼此交流，集中众多人的集体智慧，广泛吸收有益意见，从而达到思维能力的提高。此法有利于研究成果的形成，还具有潜在的培养学生的研究能力的作用。因此，同学们在学习时可以找到一些志同道合的朋友或在学习时进入一些网上平台建立的自习室，其中有很多跟你一样正在备考的同伴，在自习室中你可以询问问题，知道答案的同伴就会在自习室中回答你，但最好还是一对一的自习室伙伴，由于不同人的起点、观察问题角度不同，研究方式、分析问题的水平的不同，产生种种不同观点和解决问题的办法。通过比较、对照、切磋，这之间就会有意无意地学习到对方思考问题的方法，从而使自己的思维能力得到潜移默化的改进。

以上方法不是一蹴而就的，需要同学们慢慢的把他养成一种习惯，这样在以后的工作或生活中也是有很大益处的。