很多考生在学习雅思的时候感觉到收效甚微，甚至事倍功半。明明已经很努力，可结果总是不令人满意。有时候，这样的困难则变现为瓶颈，总是在一个段位徘徊，上也上不去，下也下不来。

其实，在这个时候，大家就要停下来想想：是否自己已经走入了误区，在错误的地方付出了错误的努力？有了这样的敏感，我们至少成功了一半，下一步要做的，就是结合自己的情况看看是否掉进了雅思学习的“陷阱”里。小编为大家整理出了一份学雅思常见的误区自查，大家可以根据自己的情况对号入座，有则改之，无则加勉。

误区一：死记硬背

有些考生可能认为，背单词就是一个死记硬背的过程。这句话的准确性，应该是一半一半吧。首先，背单词很大程度上就是单纯靠记忆力，而且背下来确实就能解决很多问题，但同时，背单词也不能够死记硬背，背的时候，要留意单词的词性、单词的形式以及用法，不然很有可能用错，效果仍然会大打折扣。所以，在利用记忆的时候还是要灵活一些的。

误区二：忽视阅读和听力的训练

在雅思的江湖上流传着这么一句话：中国学生的阅读和听力分数比较高，口语和写作分数比较低。于是很多考生会倾向于认为阅读和听力比较简单，从而忽视它们的复习。其实，分数高只能证明阅读和听力的7分比口语和写作的7分更容易拿到，这也多半因为中国考生从小在考试中接受的阅读和听力训练。但是，如果想要总分好看，阅读和听力的高分是一定要攥在手里的。

想要保持阅读和听力这两个优势项目，就必须要用持续的练习来保持“手感”，其实就是自己对题型的熟悉和熟练。阅读和听力切忌想起来复习才复习，复习到哪儿算哪儿，即使一天只能拿出20分钟做一篇阅读，40分钟做一个test，每天都做，也好过隔几天不复习，想起来一复习就复习5个小时。

误区三：大量背诵写作模板

很多考生过于相信一些写作书上推荐的写作模板，并且将其运用到雅思考试中去，但是最后的分数却是差强人意。其实模板作为一种解读雅思写作思路的工具还是起到一定作用的，考生可以通过阅读写作模板来迅速了解雅思写作段落布局和层次。但是谈及考试时的运用，还是应该有自己的理解为好。凡是写作在7分以上的同学，几乎没有人是使用写作模板的。而且钟情于模板的学生一般的写作分数甚至连6分都不到。所以不推荐同学大量背诵写作模板，理由很简单，写作是“活”的，模板是“死”的。

正确的方法是多写，写之前要对雅思的两部分写作结构有一定了解，词汇和句型要有一定积累，最好是可以有写作老师批改，这样才能知道错在哪里，如何提升写作水平，并且能在你考前祝你一臂之力，取得理想的成绩。

误区四：口语不开口

很多考生都还是比较害羞的，尤其是对自己并不擅长的口语方面。有些考生想找同伴练习口语，但是对方多半是同样没有经验的考生，练习起来毫无头绪，一个小时下来也练不了多少。

找不到口语练习伙伴怎么办？有些考生选择动笔把素材写下来或者背下来，可能感觉自己脑海里积累了很多素材，但是上考场的时候，还是“晕菜了”，做和说不一样，写和说也不一样，在上场前很少开口说，就算自己背下了一本素材库，也不能做到自然地对话。

作为一门语言来讲，口语的练习一定离不开说。没有口语搭档一样可以自问自答，反而节省时间，自己当自己的考官，用手机录下自己的答案然后听错误，其实这才是更普遍的练习方法。所以，开口说才最重要，考生们千万不要走进误区，本末倒置。

误区五：只做题，不总结

我们常常很容易产生一个误区，就是觉得我们成绩不好的原因就是题做的太少了。当然，做题训练固然很重要，但是，做题最根本的意义是总结。想让你做的题价值最大化，那么，每次做完题，你都必须好好总结，弄清楚你从题目中到底弄懂了什么。要知道，题目的作用就在于让你发掘自己的短板，只有能够透过题目找到自己的不足，题目的使命才算是实现了，题目不是让你发现自己能考多少分数的途径，而是让你了解自己长短处的途径。所以千万不要只是盲目地做题，必须好好地总结。

误区六：不复习错题

每次练习在核对答案的时候，我们都会留意错题。但是，看完之后，很多考生都会习惯性地投入到新的习题中，而忘记隔一段时间再回看一下错题。因为事实证明，我们在学习中经常会在某个地方跌倒不止一次，如果能够经常回看错题，就会加深自己对这个错误的印象，下一次做练习时就会努力避免再犯同样的错误。

雅思是一个可以靠短时间来突击的考试，只要你足够认真努力。大家一定要集中精力来一举攻破雅思，要打败拖延症。专心一到两个月，一定会通过考试的。