2025年银行从业资格考试《个人理财（中级）》考试共93题，分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、享受退休生活时间越长，需要承担的经济压力越大，体现了影响退休规划的因素是（）。【单选题】

A.性别差异

B.寿命长短

C.退休年龄

D.预期投资回报率

正确答案:C

答案解析:退休年龄的大小决定了退休生活持续时间的长短，进而决定了退休后生活开支的多少。退休年龄直接影响退休规划的两个方面：一是退休生活的时间长短所带来的退休费用多寡；二是工作时长不同带来的财富累积数量的区别。

2、（）是指按照保险合同约定为被保险人的医疗、康复等提供保障的保险。【单选题】

A.疾病保险

B.医疗保险

C.收入保障保险

D.长期护理保险

正确答案:B

答案解析:医疗保险是指按照保险合同约定为被保险人的医疗、康复等提供保障的保险。

3、2018年6月，理财经理小邵所在的机构代销了某战略配售基金，下列关于战略配配售基金的说法，错误的是（)。【客观案例题】

A.基金合同生效后的前三年为封闭运作期，在封闭运作期内，基金不办理赎回业务。在受限开放期内，本基金可以接受基金份额的申购申请，但不接受基金份额的赎回申请

B.战略配售基金仅面向个人投资者公开发售

C.封闭运作期届满后的基金管理费为1.5%/年

D.D.战略配售基金主要以战略配售方式投资优质创新企业的股票或存托凭证(CDR)

正确答案:B

答案解析:B项，战各配售基金除了向个人投资者公开发售,还可以向机构投资者发售。

4、郑女士参加了教育储蓄，在支取本金和利息时，为了享受免税待遇，不需要带的资料是（）。【客观案例题】

A.身份证

B.户籍证明

C.学习证明

D.家庭情况证明

正确答案:D

答案解析:教育储蓄到期支取时，客户凭存折、身份证和户口簿（户籍证明）和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明（税务局印制），一次支取本金和利息，每份“证明”只享受一次利息税优惠。客户如不能提供“证明”的，其教育储蓄不享受利息税优惠，应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。

5、团体年金保险属于（）。【单选题】

A.团体寿险

B.团体意外伤害保险

C.团体健康保险

D.团体医疗保险

正确答案:A

答案解析:团体保险一般有团体人寿保险，团体意外伤害保险和团体健康保险等种类。（1）团体寿险。包括团体养老保险、团体定期寿险、团体年金保险等。（2）团体意外伤害保险。低保费、高保障，转移企事业单位由于遭受意外伤害而导致的财务压力的风险。（3）团体健康保险。包括重大疾病保险、住院补贴保险、住院费用保险等，减轻患病带来的沉重的经济负担，与其他团体险种组合构成完备的福利保障计划，并补充社会医疗保险的不足部分。

6、由于行业持续扩张，市场面临竞争加剧，产品出现过剩现象，销售称为企业经营的关键目标，这是属于企业经营理念发展阶段的（）。【单选题】

A.产值中心论

B.利润中心论

C.销售中心论

D.客户中心论

正确答案:C

答案解析:由于行业持续扩张，市场面临竞争加剧，产品出现过剩现象，销售称为企业经营的关键目标，这是属于企业经营理念发展阶段的销售中心论。

7、理财规划书的开场白应该包括的内容有（）。【多选题】

A.一封给客户的信

B.理财规划书的封面

C.理财规划书的关键字

D.理财规划书的摘要

E.目录

正确答案:A、B、D、E

答案解析:开场白：（1）一封给客户的信，向客户表示感谢以及一些和理财规划书相关的注意事项。（2）理财规划书的封面。（3）理财规划书的摘要。（4）目录。

8、白先生准备在儿子上大学的第一年就筹备好四年所有的费用。假设四年费用相同，那么，6年后，白先生应准备（ ）元。【客观案例题】

A.53528

B.56740

C.57280

D.60144

正确答案:B

答案解析:（1）已知大学一年的费用PV=10000，上涨率r=6%，期数n=6，根据复利终值计算公式：；（2）大学四年的费用为：14185×4=56740（元）。

9、偿债能力分析的常用指标包括（    ）。【多选题】

A.流动比率

B.速动比率

C.现金比率

D.负债比率

E.利息保障倍数

正确答案:A、B、C、E

答案解析:偿债能力分析的常用指标包括：流动比率、速动比率、现金比率、利息保障倍数、应收账款周转率和平均回收天数。

10、1952年3月，美国经济学家哈里·马科维茨发表了《资产组合选择一投资的有效分散化》论文，成为（）的开端。【单选题】

A.资本资产定价模型

B.行为金融理论

C.投资组合理论

D.现代证券组合管理理论

正确答案:D

答案解析:1952年3月，美国经济学家哈里·马科维茨发表了《资产组合选择一投资的有效分散化》论文，成为现代证券组合管理理论的开端。