2018年联考综合能力大纲考查目标是什么？：2018年联考综合能力大纲考查目标是：具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力；具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读上述专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2.具有较强的逻辑分析和推理论证能力。3.具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。

如何判断相容选言命题逻辑真假关系？：如何判断相容选言命题逻辑真假关系？在判断推理题目中，一般对相容选言命题的考查主要集中在两点，一点是相容选言命题的真假，另一点是相容选言命题的推理规则。相容选言命题与选言支之间存在着这样一种真假关系：如果选言支至少有一个是真的，那么由它们所组成的选言命题即是真的。如果选言支都是假的，那么由它们所组成的选言命题就是假的。全假才假，或者A”或者B（A∨B）。真假关系初级练习：为真，且A为假，为真。

如何理解联言命题的逻辑真假关系？：如何理解联言命题的逻辑真假关系？一个联言命题的真假与其支命题的真假是密切相关的。因为联言命题的支命题间是并存关系，所以只有支命题同时存在，都为真的时候，联言命题才为真；则这个联言命题就为假。简而言之就是“A且B（A∧B）。全真才真：一假则假：举例，（1）已知，为真。A为真：但B真假不定。（3）已知：B真假不定A并且B为（假 ）

如何理解模态命题的包含关系？：可能一定真，可能真必然不确定。必然假可能不一定假，可能假必然确定假，A.甲、乙、丙三人都正确”B.甲、乙、丙三人都不正确。C.甲和乙正确，D.甲和丙正确？乙不正确。E.乙和丙正确。甲不正确。但不可能在所有的时刻欺骗所有的人那么下述哪项断定必定是假的A.张三可能在某个时刻受骗C.骗人的人也可能在某个时刻受骗D.不存在某一时刻所有的人都不会受骗E.不存在某一时刻有人可能不受骗

虚拟语气在表语从句和同位语从句中是如何运用的？：虚拟语气在表语从句和同位语从句中是如何运用的？表语从句（Predicative Clause）就是用一个句子作为表语。可以由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语的成分。表语从句属于名词性从句，只是表语的其中一种情况——由名词充当表语。常见的引导表语从句的从属连词（Subordinating Conjunction）有when。

如何理解模态命题的矛盾关系？：模态命题间的矛盾关系是指两个命题之间不同真，不同假的真假关系。给大家说明一下这个知识点在考试中的应用，【例题】在宏达杯足球联赛前：红队必然不能夺冠。红队可能夺冠，如果四人的断定中只有一个断定为假。A.冠军是红队。B.甲的断定为假。C.乙的断定为真：E.丁的断定为假：【例题】四个文物专家在鉴宝会上坚定一件文物，这件青花瓷必然是清晚期文物这件青花瓷可能不是清晚期文物A.这件青花瓷必然是清早期文物

虚拟语气在宾语从句中的用法是怎样的？：虚拟语气在宾语从句中的用法是怎样的？宾语从句，在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。（1）用于表示建议、愿望、命令等词后的从句中，require，suggest，宾语从句中的虚拟语气结构为“（2）当suggest表示，suggest后的宾语从句。应使用陈述语气。

同位语从句与定语从句之区别是什么？：同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。一个句子跟在一名词或代词（先行词）后进行修饰限定，就叫做定语从句。从句在整个句子中做定语，这个从句就叫做定语从句。同位语从句与定语从句之区别：什么是同位语从句？同位语从句就是一个句子中充当同位语的句子。同位语从句放在具有内涵性、抽象性的名词之后，能接同位语从句的名词一般有两个特点：

如何理解矛盾关系的第一种用法？：下面我们以MBA考试的真题和典型例题为例，给大家说明一下这个知识点在考试中的应用，但分析问题的方法与技巧却很少有人掌握。A.掌握分析问题的方法与技巧对多数人来说很重要。B.凡夫俗子中很少有人掌握分析问题的方法与技巧，C.华尔街的分析大师们大都掌握分析问题的方法与技巧，D.有些凡夫俗子一生之中将要面临的问题并不多，E.有些凡夫俗子可能不需要掌握分析问题的方法与技巧。

如何理解矛盾关系的第二种用法？：问题中告诉我们这几句话有真有假，我们称这种题型为真话假话题。【例题】莎士比亚在《威尼斯商人》中。猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里：肖像不在此盒中。肖像不在此盒中。你能猜出肖像在哪个盒子里吗，B.银盒子。C.铅盒子，D.要么金盒子要么银盒子？【例题】庄周睡醒发现自己的鲲被偷了。【例题】桌子上有4个杯子”所有的杯子中都有水果糖“有些杯子中没有水果糖。A.所有的杯子中都有水果糖。

性质命题之间的四种关系之上反对关系应该如何理解？：性质命题之间的四种关系之上反对关系应该如何理解？对同一事物的描述除A、B两种情况外，且A、B两种情况不存在交集，则A、B是上反对关系。当事物落到A区域时，A为真，B为假；A为假，A、B均为假。可知上反对关系的两个命题的性质为：【例题】英国驻深圳某银行共126名职员国籍情况的信息如下：A.有些职员是中国国籍“B.所有职员都不是英国国籍“C.有些职员不是英国国籍，D.有些职员是英国国籍。

性质命题之间的四种关系之下反对关系应该如何理解？：性质命题之间的四种关系之下反对关系应该如何理解？两句话之间如果不可同假，我们称这两句话的关系为下反对关系。它们之间可以同真但不能同假。由一个为真不能推出另一个是真是假。给大家说明一下这个知识点在考试中的应用，【MBA考试真题】在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：有学校不存在加课问题。一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论中只有一个正确。