一、学习要拓展范围，实现由“平面”向“立体”延伸
统计是一门有着丰富内容的系统科学，有相当复杂和深奥的理论。统计工作综合性很强，涵盖经济社会的方方面面，要求统计人员有比较全面的知识。因此，统计人员应该改变过去那种专读统计理论书籍的状况，学习范围由“平面”向“立体”延伸。
一要加强时事政策学习。对党中央、国务院制定的宏观经济方针、政策和本地区确定的经济发展思路、经济发展目标等精神，要学习好，领会好，运用好。二要加强统计业务知识学习。对于统计理论和经济理论，统计人员要精心研读。对有关的统计方法制度、经济学、计算机等重要知识要做好笔记，加深理解。三要多阅读一些好的统计分析文章，借鉴别人好的写法，提高自己的写作水平。由于统计人员工作任务比较重，专门学习的时间比较少，因此我们要把功夫花在平时。俗话说“滴水成渊，聚沙成塔”，我们只要平时注意积累，那么每一个人都会成为既懂统计、又懂经济，既会做报表，又会搞分析的高素质复合型统计人才。
二、学习要强化实用，实现由“知识”向“能力”延伸
学习的目的就是为了提高自己工作的能力，因此学习要强化实用，实现由“知识”向“能力”延伸，实现从知识到智慧再到能力的转化，有效提高工作能力。
一要着力提高写作能力。写作能力是统计人员的一个基本要求。要想提升统计地位、提高统计服务水平，就必须写出高水平的统计分析调研报告，就必须具备比较扎实的写作功底。因此，统计人员要经常读一些如何提高写作水平的书籍，经常学习党和国家的有关经济政策，并要经常练笔。二要着力提高调查研究能力。调查研究是万事之本，谋事之机。调查研究是统计人员必备的能力。我们要经常读一些怎样开展调查研究工作的书籍，通过学习着力提高调查研究能力。三要着力提高开发创新能力。统计工作具有较强的规范性、统一性、标准性，有些同志养成了等命令、等指示办事的习惯，缺乏工作的主动性，工作模式一成不变，工作思路因循守旧，工作的能动性不强。这就要求我们要深刻理解开拓创新的内涵，做到跳出统计搞统计，用发展的思路，改革的办法，拓宽放大统计工作视野，更好地发挥统计的职能作用。四要着力提高营造和谐氛围能力。要想自身素质得到全面发展，就必须营造融洽的人际环境，树立健康、和谐的人际关系。正确对待竞争与合作的关系，尤其是要培养合作精神，树立“竞合”意识。
三、学习要凸显个性，实现由“形似”向“神似”延伸
学习要突出自己特点，定位好自己的学习计划。总得来说，就是实现由“形似”向“神似”延伸的学习。“形似”是指通过学习，努力增强自己的能力；而“神似”是指通过学习更好的做好本职工作。
一要进一步增强数据质量意识。数据质量是统计工作的灵魂。统计工作是一项要求高、涉及面广、难度大的工作，为了保证数据质量，我们在接受任何一项统计任务时，都应对它的统计指标、统计标准、统计口径、统计范围、计算方法、统计制度和指标解释等认真学懂，做到心中有数、胸有成竹。同时要经常学习数据采集、数据审核的各种方法，以及统计的有关法律法规，做到知法、懂法、守法、用法、执法。二要进一步增强爱岗敬业精神。要经常读读统计职业道德和介绍统计战线上爱岗敬业典型的书籍，从中得到熏陶，树立忠诚统计、不出假数、依法统计、服务社会的职业道德规范，爱岗敬业，扎扎实实工作，以高标准，严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，始终保持一种昂扬的工作热情做好统计工作。三要进一步优化工作效能。要加强作风建设，大力倡导“务实、创新、廉洁、高效”的八字方针，努力使自己成为讲政治、讲大局、讲团结、讲调查研究，比学习、比奉献、比作风、比进步的统计人。