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本模块分为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四部分,均为单项选择题。
61.依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一组是( )。
①要是真看明白了一件事,就能______地把它写出来,写得简洁有力。
②你的话真是______,问题的实质就在这里。
③刘爷是个痛快人,对于这个玄机______。
④毛遂先生______,当即促成了谈判成功。
A.一针见血一言九鼎一语道破一语破的
B.一语道破一言九鼎一针见血一语破的
C.一针见血一语破的一语道破一言九鼎
D.一语道破一语破的一针见血一言九鼎
62.依次填入横线处最恰当的一项是( )。
人民决定政党前途。如果自诩高明、脱离了人民,或者______于人民之上,就必将被人民所抛弃。任何政党都是如此,这是历史发展的铁律,古今中外______。
A.超越无一幸免
B.凌驾概莫能外
C.驾驭百喙如一
D.高出如出一辙
63.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是( )。
都说中国传统文化艺术是古老的、是悠久的,但是,古老绝不等同于陈旧。在当今瞬息万变的互联网时代来谈传统文化与网络文艺的对接,这两者并不是______的。以诗文为代表的一切文艺作品,都该与时代命运息息相关、随时代需求 ______、与时俱进。
A.大相径庭水到渠成
B.背道而驰应运而生
C.南辕北辙脱颖而出
D.如出一辙日新月异
64.下列句子中,成分完整的一句是( )。
A.她被小燕真挚诚恳的态度感动了。
B.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
C.虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。
D.最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
65.依次在横线处填入关联词,最恰当的一组是( )。
______是文学也好,哲学也好,政治经济学也好,______有水滴石穿百折不挠的精神,______有所收益,否则,______你“读书破万卷”,涉猎无限广,充其量______是一知半解的半瓶醋而已。
A.不管都要就能如果那么
B.不仅只要就能如果那么
C.不管都要才能尽管也不过
D.不仅只要才能尽管也不过
66.威慑是一种军事战略,它既可以是宏观的理论,又可以是微观的战法。2003年3月,美国把对伊拉克首都巴格达实施的大规模轰炸称之为“威慑战略活生生的实例”,认为“威慑将成为信息化战争的一种重要战略行动。这种战略行动虽然野蛮,但却是一种能迫使敌人屈服的精确战术。”威慑主要是让假想敌人的内心产生恐惧,从而阻止对方做出对自己不利的事情。这种恐惧的根源有两个:第一,对手要认可威慑方所具备的实力,很难想象一个弱小的国家能够威慑强大的美国;第二,对手还要相信威慑方动用实力来达到目的的决心,换句话说,对手要确认威慑方的意图。如果对手认为威慑方并不具备真实的进攻性意图,那么简单的展示实力或者言语威胁就毫无意义了。
根据这段文字,下列说法正确的是()。
A.威慑是战略和战术的结合
B.威慑方通过让潜在对手相信自己的实力以达到威慑的目的
C.威慑方真实明确的意图更能给对手带来恐惧
D.威慑的成功与否关键在于被威慑方的认知
67.对下列加横线词意义的解释,都恰当的一项是( )。
A.惬(畅快)意 熟稔(熟悉)一表(表现)人オ博闻强识(知识)
B.沦(陷入)落尸位素餐(素的饭菜)见贤思齐(整齐)牛骥同皂(黑色)
C.滥觞(酒杯)臧否人物(好坏)绳(墨绳)趋尺步 尾大不掉(落下)
D.流弊(潮流、风气)愤世嫉俗(嫉恨)陈力就列(献出)股肱之臣(大腿和胳膊)
68.依次填入横线处正确的标点符号是()。
恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的______毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要______我国历代作家常以“意则期多,字则唯少______作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语______(姜夔《白石诗说》)。
A. 。” ”。 ” ”
B. ”。 。” ”, ”
C. ”。 。” ”, ”。
D. 。” ”。 ” 。”
69.文化的基本使命是立人,通过文化的教化和积淀,有效地协调人与自然、社会及自我的关系,培养健全的、充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立、自强、自尊、自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中,文化以道德、宗教、艺术、教育等各种生活内容存在,并通过家庭启蒙、社会心理、社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化,使社会形成一种文化的氛围,并获得可持续发展的可能。
这段文字主要阐述了文化具有()。
A.塑造功能
B.调节功能
C.濡化功能
D.传播功能
70.下列选项中,对《踏莎行》理解赏析有误的一项是()
踏莎行
贺铸
杨柳回塘,鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮,行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
A.本词上片写景,下片抒怀,情景交融,呈现出柔婉曲折的美感
B.本词中作者咏赞了荷花出淤泥而不染的高尚品格,也表现了荷花无人欣赏的寂寞,也抒写出芳华零落的悲苦
C.作者借荷花比喻自己,寄托了自己满腹才华,却只能在坎坷、落寞中度过一生
D.词作运用双关、拟人等多种手法,既写荷花处境,也咏荷花情怀
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