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热点练习题

以“00后”为主体的青少年被称为互联网的“原住民”，他们中的大部分，从一出生就被互联网环境所包围。从网络平台上写作业、查资料，到在线学习成为常态，再到获取信息、拓宽视野、互动交流，都很大程度依靠电脑和手机完成。

最近发布的《青少年蓝皮书》显示，2017年我国未成年人互联网总体普及率高达98.1%，在小学生群体中拥有自己手机的占比64.2%。未成年人触网日益低龄化的趋势提醒人们：如何引导青少年合理使用网络，是一道非常紧迫的命题。

请你就此谈谈看法。

【参考答案】

经济社会发展带来更高的消费水平、产生了新的生活方式，成长在信息化背景下的孩子越来越多拥有手机并习惯应用网络，也是正常现象。但青少年成长的特殊性就在于，它既受到时代环境的影响，也是一个容错率不高的过程。因此，对于青少年应用网络，丝毫马虎不得，应该与成人区别对待。

【开头一分为二看待，先肯定再说明特殊性，最后提出观点，应该重视起来并跟成人区别对待。】

信息化构成这个时代鲜明的底色，手机是融入网络、信息交互的一个重要载体。但是由于未成年人自控能力不足、家长学校的合理引导不够，手机普及也一定程度上加剧了网络沉迷的现象，不仅偏离了家长买手机的初衷，更给孩子成长带来危害。比如，手机阅读的碎片化导致未成年人难以集中精力、购买手机的攀比风气刺激学生虚荣心、网络信息泥沙俱下给孩子造成不良影响……凡此种种，不仅让家长忧心忡忡，也引发社会的强烈关注。

【承接开头，问题分析，指出信息化时代青少年应用手机可能存在的问题，有道理论证有举例论证，论证方法丰富多样。】

事实上，青少年网络沉迷的背后，往往有着网络之外的原因。一些家长对孩子缺少陪伴，或者仅仅通过物质上来弥补，对使用手机不闻不问，对电子产品上瘾的危害也一知半解等等。从网络平台来说，由于一些企业社会责任感的缺失，在防沉迷的设计上相对简单，并且比较容易被破解，甚至有的运营者专门设计“套路”吸引青少年“入坑”。再加上相关部门的监督相对落后，缺乏反馈机制，惩戒措施也相对较轻，造成一些企业为了流量铤而走险。

【承接上文问题分析，本段主要分析原因，并且为下文的对策提出做了铺垫。】

面对青少年手机上网，一味禁止不行，放任自流也不行，关键是要让手机使用符合孩子成长需要，控制在合理健康的范围之内。引导未成年人合理使用手机，首先须补齐背后的社会治理短板。政府必要的时候对网络游戏进行分级，并加强相关违法治理，加大处罚力度，为青少年提供健康、绿色的上网环境。学校也要主动担起责任，完善相应的手机管理制度，多措并举，重视方式方法，即满足学生日常需要，又防止过度沉迷。

【对策措施，从政府和学校两方面展开论述，结构上按照总分的结构行文，逻辑清晰，内容逻辑紧密。】

在一个互联网与日常生活深度连接的信息社会，让智能手机等产品助力青少年的全面发展，让孩子远离手机沉迷的危害，应当是技术进步不能忘记的初衷。未来还需要全社会行动起来，为青少年建立起防护网、保护墙。毕竟，呵护年轻一代的健康成长，就是呵护国家和民族的未来。

【结尾继续从大的互联网背景入手，提出全社会应该行动起来，促进年青一代健康成长。升华了主题。】

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