小学数学教学活动组织策略是指在教学过程中，针对不同的教学目标和学生特点，采用不同的教学方法和手段，以达到有效地促进学生数学学习的效果。以下是一些有效的小学数学教学活动组织策略：

1. 游戏教学法：通过有趣的数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识和技能，提高学习兴趣和积极性。

2. 问题解决法：通过提出实际问题，让学生自主思考、探究和解决问题，培养学生的数学思维和创新能力。

3. 探究式学习法：通过引导学生自主发现和探究数学概念、规律和方法，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果。

4. 合作学习法：通过小组合作学习，让学生相互协作、互相学习、互相帮助，提高学生的学习效果和社交能力。

5. 情景教学法：通过模拟真实情境，让学生在实践中学习数学知识和技能，提高学生的学习效果和实际应用能力。

6. 多媒体教学法：通过运用多媒体技术，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度，提高学生的学习效果。

7. 个性化教学法：根据学生的个性特点和学习需求，采用不同的教学方法和手段，提高学生的学习效果和自主学习能力。

综上所述，小学数学教学活动组织策略应该根据不同的教学目标和学生特点，采用不同的教学方法和手段，以达到有效地促进学生数学学习的效果。