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6.下面与“他请老师给自己辅导”中“给”的含义、用法相同的是:
A.一切荣誉献给那赢得奖赏的人。
B.改革给我们厂带来了巨大变化。
C.所有的课本都给淋湿了。
D.他有急事,电话给他用用吧。
7.在下面语句的横线上填入与画线词语含义相反的词语:
A.人们对“生”的褒誉太过,而对“死”的 太甚。
B.我们的生活像一本集子,上面记着善良与 ,真理与 。
C.生活犹如爱情:一切理智与它相抵触,一切健康的本能与它相 。
D.顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无 和希望。
8.从下面所给的成语里,选取恰当的填入句子中的横线上:
① 的冷漠和神魂颠倒的热情肯定在任何女人心上都会产生 的效果。
② 生活本身就是 的矛盾集合;人们对生活的解释完全是 。
③ 在世时人人都应 ,去世时则应 。
④ 想到 ,就不应因一时走运而 。
A.祸福无常 B.五花八门
C.自私自利 D.从善如流
E.物极必反 F.一意孤行
G.得意忘形 H.见仁见智
9.下面句中的横线上填入哪组词最恰当:
① 表现在女人身上乃是表现 的第一步。
② 男人对男人要 ,男人对女人要 。
③ 男人是为思索和 而有;女人是为温柔和 而有。
④ 在经验的指导下读书,价值要大得多,因为经验是他们的 的 。
A.①轻蔑/仇恨; ②诚实/忠实; ③典雅/勇气; ④导师/老师。
B.①仇恨/轻蔑; ②忠实/诚实; ③典雅/勇气; ④导师/老师。
C.①轻蔑/仇恨; ②诚实/忠实; ③勇气/典雅; ④老师/导师。
D.①仇恨/轻蔑; ②忠实/诚实; ③勇气/典雅; ④老师/导师。
10.下面句子中加线的成语使用有误的是:
A.在这一场波谲云诡的外交风浪中,台湾“大使”陆以正扮演了一个独特的角色。
B.反观国内的一些电视广告,实在是差强人意,让人看了浑身起鸡皮疙瘩。
C.基金有限,而且面向全国,在奖励金、慰问金发放的对象和数量上都难免捉襟见肘。
D.回望九七,从南到北,那些义薄云天的见义勇为的壮举可歌可泣。
答案解析:
6. B.
7.A.贬毁;B.丑恶、谬误;C.契合;D.慰藉。
8.①C、E;②B 、H;③D、F;④A、G.
9.C.
10.B.
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