考友们，距离临床助理医师考试还有一段时间，目前已进入考前冲刺阶段，相信大家都在争分夺秒的学习中。接下来，帮考网将为大家分享一些练习题，一起来看看吧！

1、教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人，病人状态尚好，而且本人 同意合作检查，但患者家属不同意，理由是来医院是治病的，不是给学生做示教的。带教 老师不理，仍然让实习生听心音，做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A、在教学医院就医，患者理所应当让学生查体，否则教学任务怎么完成

B、患者同意，家属无权反对

C、患者让实习生查体是履行患者的义务，患者和家屑应支持医学教学

D、带教老师应说服家属和患者，让实习生查体

E、不能说服家属，带教老师和学生还是可以对患者查体

患者王某，男性，75 岁，患肺癌 4 年，已为晚期，病员呈恶病质并伴有呼吸困难。患者痛苦难忍，要求医生打一针让他死，家属要求医生积极救治，愿为病人付出各种代价，医生应该怎么办，才合乎道德。

2、下列哪点是不对的

A、按照医学的宗旨，担负治病救人的任务，应该不惜代价救治病人

B、满足患者的要求，对患者实施积极安乐死

C、满足家属的要求，不惜一切代价救治患者

D、考虑患者年事已高，晚期癌症，动员出院，放弃治疗，消极安乐死

E、有限度地治疗患者

3.T细胞表位和B细胞表位的特点分别是

A. T细胞表位只位于抗原分子表面

B.B细胞识别的表位往往是天然的

C.T细胞表位有构象表位和线性表位两种类型

D. B细胞表位有构象表位和线性表位两种类型

E.T细胞表位需MHC分子的递呈

4.关于TD-Ag和TI-Ag的特点错误的是

A. TI-2抗原仅含有B细胞丝裂原

B.TD-Ag由T细胞表位和B细胞表位组成

C.TI-1抗原含有B细胞丝裂原和重复B细胞表位

D. TD抗原仅能刺激细胞免疫

E.绝大多数的蛋白质抗原是TI抗原

5.TI-Ag

A. 在胸腺中加工处理的抗原

B.可直接激活B细胞产生抗体

C.易于诱导细胞免疫应答

D. 不能诱导产生再次应答

E.能被T细胞抗原受体直接识别

6、从伦理的角度分析，依据我国的现状，医生应该选择

A、死亡是不可避免，解除疾病痛苦就是积极安乐死

B、病人有权选择积极安乐死，听病人的意见

C、家属的意见，不予考虑

D、患者和家属的意见都要考虑的决定

E、以上都是

好了，以上就是今日帮考网为大家带来的全部内容了，考友们，考试没有捷径可走，希望大家能够多加练习。