2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第三章 教师职业道德5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（ ）。【单选题】

A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

正确答案:D

答案解析:“终身学习”要求教师要树立优良学风，刻苦钻硏业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。 

2、下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求（ ）。【单选题】

A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机

B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿

C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教

D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，故不再需要继续探索创新

正确答案:C

答案解析:中小学教师职业道德规范主要包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。本题A项违背了爱岗敬业的要求，B项违背了关爱学生的要求，C项违背了为人师表的要求，D项违背了终身学习的要求。故本题答案选C。

3、蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很好地融为体。蔡老师的行为体现了（ ）职业道德。【单选题】

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.教书育人

D.为人师表

正确答案:C

答案解析:教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。蔡老师根据不同学生的特点采用不同的方式因材施教，体现了教书育人的道德规范。

4、幼儿园的幼儿小然属于问题儿童，活动课时总是心不在焉，不配合老师的教学。王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小然的妈妈抱怨并加以批评，小然的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎样与小然的妈妈沟通（ ）。【单选题】

A.可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和

B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小然的问题商定家园管教的对策

C.不与家长沟通，直接教育幼儿即可

D.建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正

正确答案:B

答案解析:教师的专业素养要求教师要有与家长沟通的能力，面对题干中的问题，教师应该单独与家长交流，争取家长的配合，实现家园共育，但不能伤害家长的感情。

5、下列说法不正确的是（ ）。【单选题】

A.教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情

B.教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的

C.教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果，而不是教师行为选择的动机

D.教师履行道德义务，往往以或多或少的自我牺牲为前提

正确答案:B

答案解析:“义务”一词有两层含义，包括：（1）与权利相对。指政治上、法律上、道义上应尽的责任。（2）不要报酬的。无论是哪层含义，“义务”都不是与谋求个人权利或报偿相对应的，选项B的说法错误，所以本题的正确答案为B。