要知道在历年的教师资格面试过程中，部分考生会出现知识点讲错的情况，这时候如何进行补救措施将会直接影响考生的最终成绩，2020年教师资格面试也是如此。如果在2020年教师资格面试环节考生出现了知识点讲错的情况，帮考网建议用以下补救措施最为有效。

一般来说，讲错知识点分两种情况：

第一种情况：讲错常识性、基础性知识点

比如在语文学科的面试环节，将唐代诗人李白说成了宋代诗人，将“诗仙”说成了“诗圣”，这就是常识性的错误。如果出现了这种情况，考生一定要立刻将讲错的知识点改正过来，可以用幽默的方式化解，不要让和考官产生“这名考生专业基础知识很差”的感觉。这时候采用的这个补救措施，还可以直接将知识点再讲一遍，美其名曰“加深印象”，这样可以巧妙化解尴尬。

第二种情况：讲错常人不知道的无伤大雅的知识点

也是拿语文学科举例：比如将《定风波》的写作时间背景1082年说成了1085年，一般来说教师资格面试的考官都不会太在意，因此帮考网建议考生在这时继续自己接下来的面试展示即可。

此外，如果出现严重的口误的情况，考生意识到自己讲错了，就要诚实地加以纠正，按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。

其次还可以采用自圆其说的补救措施，如果教师资格面试时考生察觉到自己说错了，并且觉得自己能够针对自己的口误,进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失为一种补救的办法。

还有一面试的补救措施方法就是调整语意在面试时，如果说错了话，有时可以采用调整语意，改换语气等方式予以补救。例如，考生本要说“我们要注意这个字的读音，不能读成XXX”,口误说成了 “我们要注这个字的读音,读成XXX”,就可以这样说“我们要是读成这个发音就是错误的，大家一定要注意”。只要考生反应敏捷，应变及时.就可以起到不不露痕迹的纠错效果。

其实在2020年教师资格面试中，考生在进行示范讲解时，常常会出现一些知识点的讲错，只要考生能够找到合适的补救措施，一般来说考官都会“放你一马”，帮考网也会在接下来的时间中为考生带来更多的技巧和措施，祝考生早日取得圆满的成绩。