2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、绘画时，飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。对此，李老师恰当的做法是（）。【单选题】

A.批评飞飞的画不合常理

B.耐心地询问飞飞的想法

C.替飞飞把太阳涂成红色

D.要求飞飞重新画红太阳

正确答案:B

答案解析:我国幼儿素质教育的基本要求是：促进学生生动、活泼、主动地发展。要求教师要进行启发式教学，鼓励学生主动探索、主动思考，鼓励学生存疑、求疑，在教学中促进学生生动、活泼、主动地发展。所以，李老师需要对飞飞进行恰当的引导，故本题选B。

1、下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持？（ ）【单选题】

A.教师自我创造发展机会

B.宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围

C.教师间合作研究

D.社会有关部门的帮助与支持

正确答案:A

答案解析:幼儿教师专业发展所需要的支持主要有三方面：在幼儿园当中，要形成宽松、鼓励和支持的氛围。尽量满足幼儿教师职后字习和进修的需要；教师之间要形成合作研究的共同体，相互交流经验体会，共同促进，共同发展；社会有关部门要绐予帮助和支持，定期聘请专业人员开展各种教育交流活动，引领幼儿教师的专业发展。A选项不属于 这三方面的内容，所以本题答案选A。 

1、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组” “平民组” “娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法（）。【单选题】

A.尊重了幼儿发展的个别差异

B.体现了因材施教的教育理念

C.未能平等公正对待幼儿

D.未能培养幼儿良好品行

正确答案:C

答案解析:运用“育人为本’’的幼儿观来开展教育活动，要遵循“教育公正”的原则，处理好幼儿发展的“共同性”和“差异性”问题。教育机会均等，就是要求教育者公正地对待幼儿，不因幼儿性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况的差异而受到不同的对待。因此C选项符合题意。

1、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有（ ）。【单选题】

A.系统性

B.结构性

C.预见性

D.实效性

正确答案:C

答案解析:专家型教师能够根据教育质量标准与儿童发展的特点，同时结合现有的教育条件，拟定合理的教育目标、适宜的教育内容和方法，教学目标、内容和方法之间富于逻辑性、创新性，教学的针对性、预见性强。 

1、在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子，却可能因为学习习惯比较好而在中学阶段逐渐出挑。这表明（）。【单选题】

A.幼儿的身心发展具有不平衡性

B.幼儿的发展潜力是无限的

C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性

D.幼儿的身心发展是有规律的

正确答案:B

答案解析:儿童身心的发展速度极快，变化很大，因而具有未定型性。儿童身心的各方面都是可以改变的，儿童具有很大的发展潜能。故本题选B。