2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、【单选题】

A.阿波罗

B.波塞冬

C.阿瑞斯

D.雅典娜

正确答案:D

答案解析:帕提农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿。帕提农原意为贞女，是雅典娜的别名。 在希腊神话中，阿波罗是太阳神，波塞冬是海神，阿瑞斯是战神。

1、中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了。刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度，当然，我们在认真做事时记得上厕所，那就更好了。”刘老师的做法（）。【单选题】

A.有利于保护幼儿的自尊心

B.有利于提高幼儿的操作能力

C.有利于增强幼儿的秩序感

D.有利于培养幼儿的时间观念

正确答案:A

答案解析:教师职业行为规范要求教师要尊重幼儿。尊重幼儿就要尊重其人格和自尊心。题干中，佳佳尿裤子了，老师没有嘲笑、责骂，而是帮助佳佳向嘲笑他的幼儿解释，维护了佳佳的尊严。B项，“有利于提高幼儿的操作能力”，题干中教师的做法并没有体现，排除。C项，“有利于增强幼儿的秩序感”与题干不符，教师对嘲笑佳佳的幼儿进行解择是为了保护其自尊心，并不能增强幼儿的秩序感，排除。D项，“有利于培养幼儿的时间观念”说法错误，教师的做法是在维护幼儿自尊心，而不是培养其时间观念，排除。

1、陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当釆取的措施是（）。【单选题】

A.对玲玲的家长进行批评教育

B.向当地公安机关报案

C.对玲玲的家长处以一定的罚款

D.向当地法院提起诉讼

正确答案:B

答案解析:《幼儿园工作规程》第十五条指出，“幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案”。

1、王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子们才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（）。【单选题】

A.引导幼儿逐渐学会自我约束

B.对吵闹的幼儿进行说服教育

C.让家长接吵闹孩子回家安抚

D.引导幼儿参加感兴趣的活动

正确答案:C

答案解析:当幼儿进入大班以后，他们逐渐有了自己的想法和总见，其语言表达能力更为完善，可能会出现所谓的“吵闹”现象。作为幼儿教师，应正确看待幼儿的这种现象，并采取恰当的方法予以解决， 如可以引导幼儿学会自我约束、对吵闹的幼儿进行说服教育、引导幼儿参加感兴趣的活动等，这都是可取的。 但是，让家长接吵闹孩子回家安抚的做法是不恰当的，这是把教育幼儿的责任推给了家长，不利于幼儿吵闹问题的解决，更不利于良好家园关系的建立。

1、某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打、拖拽幼儿，造成幼儿身体多处瘀伤。陈某侵犯幼儿的权利是（）。【单选题】

A.受教育权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.生命健康权

正确答案:D

答案解析:生命健康权是人格权的一种，分为生命权和健康权。生命权，是指法律赋予自然人的生命维持和生命安全为内容的权利。健康权，是指自然人依法享有的保持其自身及其器官以致身体整体的功能安全为内容的权利。题干中，幼儿教师在教育的过程中，经常敲打、拖拽幼儿造成身体瘀伤，这危害了幼 儿的生命健康，不利于幼儿身心健康的发展。A项，受教育权，是幼儿的一项基本权利，是由宪法确认和保障的公民受教育的权利，题干并未体现，排除。B项，人格尊重权，是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”，题干并未体现，排除。C项，人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利，题干并未体现，排除。

1、芭蕾舞剧《胡桃夹子》改编自德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子与老鼠王》，音乐充满了单纯而神秘的神话色彩。其作曲者是（）。【单选题】

A.舒曼

B.贝多芬

C.勃拉姆斯

D.柴可夫斯基

正确答案:D

答案解析:《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧，根据霍夫曼的《胡桃夹子与老鼠王》改编。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色。

1、下列关于PowerPoint的表述，不正确的是（）。【单选题】

A.可以动态显示文本和对象

B.可以设置幻灯片切换效果

C.图表不可以设置动画效果

D.可以更改动画对象的出现顺序

正确答案:C

答案解析:在PowerPoint中，可以对幻灯片中的对象设置动画效果，所以图表也可以设置动画效果，C项说法错误。

1、某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法（）。【单选题】

A.正确，有利于凸显幼儿园特色

B.不正确，不利于幼儿知识学习

C.正确，有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确，不利于促进幼儿全面发展

正确答案:D

答案解析:素质教育是促进学生全面发展的教育。对学校和教师而言，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。题干中，幼儿园打造艺术特色的出发点是正确的，但是在实施的过程中将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容，这体现了整个教育侧重于美育的发展，而忽视了幼儿其他方面的发展。因此，该幼儿园的做法是不正确的，不利于促进幼儿全面发展。

1、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列“1、2、9、33、（）” 空缺处的数字，正确的是（）。【单选题】

A.122

B.124

C.126

D.128

正确答案:C

答案解析:前两项和 x 3=后一项。(1+2 )x3=9，(2+9 )x 3=33，(9+33)x3=126。

1、夏日的雨后，大(1)班幼儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛，都纷纷蹲下来看。音乐声响起，幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩到蜗牛了。做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛，还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。【材料分析题】

1、周老师是一名乡村幼儿园教师。她所带的班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏。在游戏中，周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个，亲亲那个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福地撒着娇。妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指，导致常拉肚子。一天，周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁，一边教她洗手一边说：“脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃，会生病的，以后我们天天把小手洗得干干净净的，做个健康的小宝宝，好吗？” 妮妮使劲点点头，不好意思地笑了。 【材料分析题】

1、下列影片中，以抗美援朝战争为题材的是（）。【单选题】

A.《闪闪的红星》

B.《渡江侦察记》

C.《南征北战》

D.《英雄儿女》

正确答案:D

答案解析:《英雄儿女》这部影片讲述了抗美援朝时期，志愿军战士王成阵亡后，他的妹妹王芳在政委王文清的帮助下坚持战斗，最终和养父王王复标、亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。《闪闪的红星》这部影片讲述了1930-1939年，在艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。《渡江侦察记》这部影片讲述了渡江战役前夕，解放军某部李连长率侦察班探明敌人江防部署，协助大部队取得战役成功的故事。《南征北战》取材于解放战争中华东战场的一个战役，表现了人民解放军在敌强我弱的形势下，正确运用毛泽东运动战的战略思想，消灭敌人取得胜利的故事。