2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、【单选题】

A.连续性

B.个体差异性

C.整体性

D.不均衡性

正确答案:A

答案解析:儿童的身心发展是有规律的，具有连续性和阶段性。儿童身心发展连续性的表现:先前的较低级的发展是后来较高级的发展的前提。故本题选A。

2、常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。【单选题】

A.课程开发的意识

B.园本教研的意识

C.课程评价的意识

D.园本培训的意识

正确答案:A

答案解析:新课程要求教师具有强烈的课程意识和参与意识，改变以往学科本位的观念和被动实施课程的做法。常老师讲自己钻研的农业知识运用到幼儿教学中，是对课程的开发，具有创新意义，因此A选项符合题意。

3、针对环境污染，张老师带领本组老师编写了保护环境的学生读本。这体现了张老师是（）。【单选题】

A.课堂教学组织者

B.课堂教学建设者和开发者

C.学生学习指导者和促进者

D.课堂教学管理者

正确答案:B

答案解析:新课程改革倡导民主、开放、科学的课程理念，要求教师具有强烈的课程意识和参与意识。张老师带领一组的老师在课程改革中发挥主体作用，是课程积极的开发者和建设者，因此本题选B。

4、王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出卷的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学老师做出相同的动作,脸上露出会意的笑容。这体现教师劳动的特点是（）。【单选题】

A.复杂性

B.示范性

C.长期性 

D.创造性

正确答案:B

答案解析:王老师通过边讲边做动作的“教学方式”是做示范性的动作，让幼儿明白具体具体是什么样的动作，这样的教学方式具有趣味性，故本题选B。

5、在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子，却可能因为学习习惯比较好而在中学阶段逐渐出挑。这表明（）。【单选题】

A.幼儿的身心发展具有不平衡性

B.幼儿的发展潜力是无限的

C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性

D.幼儿的身心发展是有规律的

正确答案:B

答案解析:儿童身心的发展速度极快，变化很大，因而具有未定型性。儿童身心的各方面都是可以改变的，儿童具有很大的发展潜能。故本题选B。