2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、有家长对孩子说：“我们与别人交同样多的钱，分点心时就不要拿小的”，针对此现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育幼儿学会谦让。胡老师的做法（）。【单选题】

A.错误，违背了一致性原则

B.错误，违背了科学性原则

C.正确，遵循了公平性原则

D.正确，遵循了适时性原则

正确答案:D

答案解析:题干中胡老师针对家庭教育的不当之处及时进行了有针对性的教育，是正确的，遵循了教育的适时性原则。

2、午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。【单选题】

A.没吃完的不准睡觉

B.比比看谁吃得最快

C.我看看谁吃得最香

D.看谁在那磨蹭

正确答案:C

答案解析:幼儿园老师为了让幼儿专心用餐，可以用正面引导的方法，让幼儿投入到用餐的活动中去，最正确得当的是“我看看谁吃得最香”。A、D两项不符合教育的原则，B项吃得快不利于幼儿的健康。

3、良好的社会环境对未成年人的健康成长有着重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）。【单选题】

A.洋洋在幼儿园突发疾病，园方及时通知家长并积极救护洋洋

B.父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人

C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品

D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救

正确答案:C

答案解析:A项为学校保护；B项为家庭保护；D项是针对违法犯罪的未成年人，属于司法保护。

4、【单选题】

A.母亲依法履行了对孩子的监护职责

B.母亲的监护人资格应当被撤销

C.母亲无理怒吼侵犯了孩子的人格尊严

D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。图片中母亲的言行不利于孩子的健康成长，没有为孩子提供良好的家庭教育环境。

5、教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑。张某（）。【单选题】

A.将永远丧失教师资格

B.教师资格不受此影响

C.张某五年内不得从事教师职业

D.只能在民办学校从事教师职业

正确答案:A

答案解析:《中华人民共和国教师法》第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徙刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。教师张某被判处有期徙刑，将丧失教师资格。

6、—位英国科技史家花费近50年心血编著了多卷本的《中国科学技术史》，全面、系统地概述了中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界文明的伟大贡献。这位科技史家是（）。【单选题】

A.莫塞莱

B.布拉格

C.达尔文

D.李约瑟

正确答案:D

答案解析:李约瑟是英国近代生物化学家和科学技术史专家，其所著《中国科学技术史》对现代中西文化交流影响深远。莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。布拉格是英国著名物理学家，通过对X射线谱的研究，提出晶体衍射理论，建立了布拉格公式（布拉格定律)，并改进了X射线分光计。达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。

7、在进化过程中鸟嘴形成了不同的形状，下图是鹦鹉、鹭鸶、老鹰、金丝雀头部画像，从嘴形看，金丝雀应当是（）。【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:A

答案解析:金丝雀是食谷鸟类，嘴的形状为圆锥状。鹦鹉爱好坚果，嘴较为厚重。鹭鸶是水性鸟类，嘴是细长状，以便在水中捕食。老鹰嘴带尖钩，有利于撕咬。A项为金丝雀，B项为鹦鹉，C项为鹭鸶， D项为老鹰。

8、没有发动机的过山车，自高处下滑，速度越来越大，到达斜坡底部时速度最大，足以使车体冲上下一个斜坡。使过山车保持运动状态，冲上下一个斜坡的是（）。【单选题】

A.势能

B.惯性

C.加速度

D.初速度

正确答案:B

答案解析:保持过山车的运动状态的是惯性。过山车到达最下端时，过山车的势能全部转化为动能，过山车具有最大的速度，惯性使它保持运动状态，但是由于阻力，速度慢慢地变小。A项，过山车在最低点处势能最小，排除。C项，加速度和坡度相关，在最陡的地方最大，爬坡过程中加速度为负值，方向与速度方向相反，排除。D项，初速度是在高处最初的速度值，排除。

9、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列 “2、4、9、16、（）、47” 空缺处的数字，正确的是（）。【单选题】

A.28

B.29

C.30

D.31

正确答案:A

答案解析:前两项之和加3等于第三项，以此类推，2+4+3=9，4+9+3=16， 9+16+3=(28)， 16+(28) +3=47。所以A项正确。

10、到中一班的第一天，白老师就注意到了小锴。整整一天，小锴基本上不说话，极腼腆。无论问什么他都用大大的眼晴看着你，点点头，摇摇头或是笑一笑。玩“萝卜蹲”游戏时，他踊跃地举手，叫上来又一言不发；在外面投掷沙包时，白老师问他：“你能扔进那个筐吗？”他就把沙包捡起来扔进去，然后腼腆地笑……经过了解，小锴是一个农民工的孩子，刚入园不久， 害怕小朋友嘲笑自己的乡音，很少说话。怎么让小锴开口说话呢？白老师有意识地找小锴说话，聊他最感兴趣的话题。美工区里，小锴在玩橡皮泥，白老师问：“你握的是什么呀？ ”他摇摇头。“告诉老师，你握的是什么呀？”小锴小声地说：“是橡皮泥……” “我觉得你说话的声音特别好听。”小锴开心地笑了，用极小的声音说：“这是西瓜，这是……” “回家看什么动画片啊？” “《大头儿子小头爸爸》。” “最喜欢里面的谁呀？” “大头儿子。” “那你喜欢白老师吗？” “喜欢……”之后，白老师找到小锴的家长，建议他们多和小锴交流。抽时间带小锴与同龄孩子玩耍。慢慢地，小锴愿意和别人说话，性格也变得活泼开朗多了。 【材料分析题】

答案解析:白老师的做法是正确的，符合素质教育的基本要求。