2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、【单选题】

A.连续性

B.个体差异性

C.整体性

D.不均衡性

正确答案:A

答案解析:儿童的身心发展是有规律的，具有连续性和阶段性。儿童身心发展连续性的表现:先前的较低级的发展是后来较高级的发展的前提。故本题选A。

2、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组” “平民组” “娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法（）。【单选题】

A.尊重了幼儿发展的个别差异

B.体现了因材施教的教育理念

C.未能平等公正对待幼儿

D.未能培养幼儿良好品行

正确答案:C

答案解析:运用“育人为本’’的幼儿观来开展教育活动，要遵循“教育公正”的原则，处理好幼儿发展的“共同性”和“差异性”问题。教育机会均等，就是要求教育者公正地对待幼儿，不因幼儿性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况的差异而受到不同的对待。因此C选项符合题意。

3、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有（ ）的特点。【单选题】

A.长期性

B.示范性

C.复杂性

D.创造性

正确答案:D

答案解析:幼儿教师的劳动对象是全班二三十个幼儿，幼儿教师就要根据班级和每个幼儿的特点，考虑本园的社会环境和自然环境，结合季节条件，创造性地制订本班的教育活动计划，选择和设计适合的教育内容和方法。故本题选D。

4、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让她们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明胡老师（）。【单选题】

A.关心年轻教师专业成长，甘为人梯

B.不服从园里的安排，我行我索

C.忽视自身的专业发展，盲目奉献

D.积极参与园内管理，合理建议

正确答案:C

答案解析:教师必须时刻吸纳新知，不断丰富和提高自己，成为幼儿的“源头活水”。应不断变化的时代对教育提出的要求。每个教师都必须成为终身学习者，不断地学习，提高自己的知识水平。胡老师忽视了自己的专业发展，因此C选项符合题意。

5、幼儿园派夏老师外出学习，结束后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该（）。【单选题】

A.只与园长分享学习体会

B.婉拒分享学习体会的要求

C.积极主动地与全园老师分享

D.挑选不重要的内容与全园老师分享

正确答案:C

答案解析:新课改要求教师高度重视交往与合作能力的培养。在现实情况下，教师之间存在竞争关系，但同时也有合作关系。夏老师外出学习回来是全幼儿园的资源，幼儿教师专业发展还要相互学习和借鉴，因此C选项符合题意。