- 工程类
- 财会类
- 金融类
- 医药类
- 工程类
- 财会类
- 金融类
- 医药类
- 工程类
- 财会类
- 金融类
- 医药类
APP下载
下载亿题库APP
联系电话:400-660-1360
请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失
请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失
普通话朗诵60篇范文作品44号——我为什么当教师,快看!
帮考网今天想和小伙伴们分享普通话朗诵60篇范文作品44号——《我为什么当教师》, 快跟随帮考网的脚步一起来看看吧! 60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录,作品顺序也保持一致。 以下是普通话朗诵60篇范文作品44号——节选自贝得勒《我为什么当教师》。 说明:每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”句子的末尾即可。 作品44号 我为什么非要教书不可?是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏。 七、八、九这三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机,并将三者有机融合,而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。 干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝,找优秀的书籍去研读,到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供了继续学习的时间保证,以及多种途径、机遇和挑战。 然而,我爱这一行的真正原因,是爱我的学生。 学生们在我的眼前成长变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生――恰似亲手赋予一团泥土以生命,没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。 权利我也有了:我有权利去启发诱导,去激发智慧的火花,去问费心思考的问题,去赞扬回答的尝试,去推荐书籍,去指点迷津。 还有什么别的权利能与之相比呢?而且,教书还给我金钱和权利之外的东西,那就是爱心。不仅有对学生的爱,对书籍的爱,对知识的爱,还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。 这些学生,有如冥顽不灵的泥块,由于接受了老师的挚爱才勃发了生机。所以,我爱教书,还因为,在那些勃发生机的“特别”学生身上,我有时发现自己和他们呼吸相通,忧乐与共。
好的,今天帮考网给大家分享的内容就是这些了,不知道小伙伴们是否清楚了呢?如果还有不了解的请继续关注帮考网。
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
10万+
阅读量
150万+
粉丝
1000+
点赞数