2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、我国全面发展教育的有机组成部分是（ ）。【单选题】

A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B.专业教育、业余教育、普通教育、职业教育

C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D.知识技能、过程方法、思想道德价值观教育

正确答案:C

答案解析:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。
（1）德育：德育即思想品德教育,是教育者按照一定社会的要求,有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响,把一定社会的思想观点、政治准则转化为个体思想品质的教育。
（2）智育：智育是授予学生系统的科学文化知识、技能发展学生智力的教育。
（3）体育：体育是授予学生健身知识、技能,发展学生机体素质和运动能力,增强他们的体质的教育。
（4）美育：又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育.美育是实施其他各育的需要,美育是全面发展教育的重要组成部分,它渗透在全面发展教育的各个方面,对学生身心健康和谐地发展有促进作用。
（5）劳动技术教育：劳动技术教育是向学生传授现代生产劳动的基础知识和基本生产技能,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育.劳动技术教育包括劳动教育和技术教育两个方面。

2、现行的《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，（ ）内不得再次参加教师资格考试。【单选题】

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

正确答案:B

答案解析:《中华人民共和国教师资格条例》第二十条　参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。

3、《呼啸山庄》的作者是英国女作家（ ）。【单选题】

A.简·奥斯汀

B.夏洛蒂·勃朗特

C.艾米莉·勃朗特

D.盖斯凯尔夫人

正确答案:C

答案解析:《呼啸山庄》是英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品，

4、莎士比亚四大悲剧不包括（ ）。【单选题】

A.《李尔王》

B.《罗密欧与朱丽叶》

C.《哈姆雷特》

D.《奥赛罗》

正确答案:B

答案解析:莎士比亚四大悲剧是，《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。
莎士比亚四大喜剧是，《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》和《第十二夜》。
《罗密欧与朱丽叶》不属于莎士比亚的四大悲剧之一。应选B。

5、从世界经济的发展历程来看，如果一个国家或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（ ）。【单选题】

A.如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长

B.如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响

C.如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长

D.如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降

正确答案:C

答案解析:"如果一个国家或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨"可以得出"如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长"。

6、随着石油的不断涨价，一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木薯发酵成酒精，替代石油。这种酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点，用其稀释汽油可得到“乙醇汽油”。比如，巴西已经将几十万辆汽车改装为使用“乙醇汽油”或酒精作为燃料，大大减轻了大气污染。根据本文，理解正确的是（ ）。【单选题】

A.燃油涨价影响汽车业

B.酒精完全可替代汽油

C.可以将植物制成酒精

D.巴西的污染非常严重

正确答案:C

答案解析:比如，巴西已经将几十万辆汽车改装为使用“乙醇汽油”或酒精作为燃料，大大减轻了大气污染。可以得出C符合题意。

7、请举例说明你是如何做的。【材料分析题】

答案解析:结合自身的经历举例（尽可能欢乐、痛苦、清醒各举一例）。

8、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是（ ）。【单选题】

A.哈雷

B.牛顿

C.伽利略

D.布鲁诺

正确答案:A

答案解析:哈雷是英国天文学家、数学家。他编纂了大量彗星的观测记录，并且是第一个全力以赴地从事彗星轨道计算的人。

9、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是（ ）。【单选题】

A.坦克

B.重机枪

C.原子弹

D.潜水艇

正确答案:C

答案解析:A、B选择错误：坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用的武器；D选项错误：潜水艇发明的时间较早，最早可以追溯到达芬奇时期，史上第一艘用于军事的潜艇出现于美国独立战争时期。

10、根据这段话给你的启示，联系教育教学实际，自选角度，自拟标题，撰写一篇800字左右的议论文。【写作题】

答案解析:【参考范文】
欣赏学生教学相长
美国心理学家威廉.詹姆斯曾深刻指出：“人性中最深刻的禀赋是被欣赏的渴望。”欣赏学生，能增强学生的自信心和自尊心，使学生获得成功感。促使其努力进取，化短处为长处，而且能以更高的热情去接受新的事物。一名优秀的班主任，首先应该是善于欣赏学生的“伯乐”，对学生毫不吝惜自己的欣赏。在日常生活与教学中，要善于欣赏，发掘每一位学生尤其是后进生的优点，让学生扬起奋进的风帆。
要欣赏学生，教师必须接受学生的全部。接受学生的全部自然包括他们的优点和缺点。教师要认识到每个学生都有长处，应去寻找、发现学生的闪光点。积极地为他们创造条件，使其闪光点充分燃烧。如有的学生调皮好动，做事马虎，可他爱动脑筋，思维能力强；有的孩子脾气倔强，爱钻牛角尖，可他做事有毅力。教师要避免自己时时盯着学生的短处，将人之短比他人之长。如果盯住学生缺点和短处不放，就会使教师自己形成消极心态，从而丧失信心；如果随时留意学生的优点和长处，则能使自己积极面对每一位学生，适时激励。
要欣赏学生，教师要尊重学生。捷克教育家夸美纽斯曾指出：“应该像尊敬上帝一样尊敬学生。”马卡连柯也曾写道：“孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就该像对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务，享受快乐的权利，担当责任的义务。”只有尊重学生，与学生平等对话，在人格上把学生置于完全平等的位置，才能建立新型的师生关系，为班级工作打下坚实的基础。
要欣赏学生，教师还要学会欣赏自己。教师是一份责任和压力都很大的工作，教师以欣赏的眼光看待周围的人和事的同时，也应欣赏自己。只有这样，才能使自己不被生活中的那些挫折和不如意压倒，从而积极地看待生活，潜移默化地影响学生。人们都说，父母是孩子的一面镜子，那么，教师也同样是学生的一面镜子。学生从镜子中认识了自己，爱自己、欣赏自己。这样在授课过程中，教师欣赏学生，才能激发学生的动力，使之感兴趣；学生同样也可以激发教师的热情，释放更多热量和激情，这本身就是一种教学相长的过程。
教师要用心欣赏你的学生，不要吝啬你的赞美！在教学中，让眼睛闪动着欣赏，让语言跳跃着赞美。让欣赏和赞美洋溢在教学之中。你的欣赏会有许多新的发现，你的赞美孕育着巨大的教育潜力！
材料是围绕“欣赏”的一段话，题干要求“联系教育教学实际”，不难想到教师要学会欣赏学生的主题。在新课程理念下，课堂教学实践活动发生了重大转变，由以往的“教师主导，学生主体”发展为今天的“师生交往互动、共同发展”，更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解。就此，我们可以从欣赏教学入手，考生可以从为什么要学会欣赏学生给出建议写作一篇文章：围绕“欣赏能激发学生自信，从容面对困难”“欣赏能开发学生潜能，铸造健康人格”“欣赏能强化行为习惯，形成良好品质”三个分论点进行论述；也可以从如何欣赏学生使之更加有利于教学活动的展开，围绕“欣赏学生，教师必须接受学生的全部包括优缺点”“欣赏学生，教师要学会尊重学生”“欣赏学生，教师要学会欣赏自己”。范文从教师如何欣赏学生的角度人手，观点明确，结构完整，论述有力，值得借鉴。