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2019年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选
2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的( )。【单选题】
A.能动性
B.潜在性
C.可塑性
D.发展性
正确答案:A
答案解析:儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
儿童是受教育的对象,但儿童在受教育过程中并不是对教师的完全盲从,而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。现代教育观强调儿童既是教育的客体,也是实施教育的对象,同时也是教育的主体。儿童在教育活动中具有主观能动性和自我教育的可能性,儿童的学习和发展是一个儿童主动建构的过程。A正确。
2、一位新入园的儿童问王教师:“我想回家,我害怕。”这时,王老师最恰当的回答是( )。【单选题】
A.别害怕
B.你现在很想家吗?别怕,妈妈4点半就来接你
C.妈妈很快就来接你了,放心啦,宝贝
D.有什么可怕的,胆小鬼
正确答案:B
答案解析:幼儿在遇到困难时,要鼓励和安抚。因此B选项的回答最恰当。
3、对小班幼儿进行常规教育时,下列说法最恰当的是( )。【单选题】
A.请注意不要错拿别人的毛巾
B.请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字
C.乱拿别人的毛巾,老师会批评的
D.拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的
正确答案:B
答案解析:让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育,因为小班幼儿的思维是自我中心的。
4、红星幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动设计的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。【单选题】
A.进修培训
B.同伴互助
C.师徒结对
D.自我研修
正确答案:B
答案解析:教师之间的相互研讨,属于教师专业发展途径中的同伴互助。
5、对课堂上有可能引发争议的问题,周老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,周老师的做法体现了( )。【单选题】
A.求真务实精神
B.认真负责精神
C.独立自主意识
D.团结协作精神
正确答案:A
答案解析:教师必须不断更新观念、知识和能力,掌握现代教育技术,并用于自己的教育教学,以适应不断变化的时代对教育提出的要求。每个教师都必须成为终身学习者,不断地学习,提高自己的知识水平。周老师事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,体现了周老师不断学习、求真务实的精神。
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