2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、（）首次确立了“教师是一项专门的职业”。【单选题】

A.《关于教师地位的建议》

B.《国际标准职业分类》

C.《教师资格管理条例》

D.《中华人民共和国教师法》

正确答案:A

答案解析:1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出的《关于教师地位的建议》指出：“教学应当被认为是一种专业，它是一种公共服务的形式。

2、从这则材料中，你获得了什么启示？【材料分析题】

答案解析:启示：
①教师在日常的教育教学细节中，要对幼儿施加积极影响，消除消极影响。
②教师是幼儿行为规范的代表，是幼儿效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色。
③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为幼儿真正的楷模。

3、总结劳动人民的经验，用廉价易得的树皮、破布等作为原料，改进了造纸术的人是（ ）。【单选题】

A.班固

B.毕昇

C.蔡伦

D.祖冲之

正确答案:C

答案解析:蔡伦总结劳动人民的经验，用廉价易得的树皮、破布等作为原料，改进了造纸术。

4、《傲慢与偏见》的作者是（ ）。【单选题】

A.沃尔特·司各特

B.约翰·济慈

C.丹尼尔·笛福

D.简·奥斯汀

正确答案:D

答案解析:《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀的代表作。

5、一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这个举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”这段文字意在说明（ ）。【单选题】

A.不要在意失去，失去的已不属于自己

B.只要我们有积极进取的心态，遗憾也会变得可爱

C.与其抱残守缺，不如果断放弃

D.智者善于放弃，善于从损失中看到价值

正确答案:D

答案解析:老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”可以得出D选项符合题意。

6、海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是（ ）。【单选题】

A.贝多芬《第九交响曲》

B.海顿《第三交响曲》

C.莫扎特《幻想交响曲》

D.海顿《第五交响曲》

正确答案:A

答案解析:贝多芬的《第九交响曲》创造性地继承了海顿、莫扎特的古典交响典创作风格。

7、几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师（ ）。【单选题】

A.纠正了学生的错误观点

B.打击了学生的学习积极性

C.侮辱了学生的人格

D.维护了教师的权威

正确答案:B

答案解析:教师针对学生的“新发现”不是采取鼓励、引导的态度，而是严厉斥责，老师的做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性。

8、在中国浩瀚的史学著作中，有两本史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被誉为“史学双璧”，它们分别是（ ）。【单选题】

A.《汉书》《史记》

B.《史记》《资治通鉴》

C.《后汉书》《资治通鉴》

D.《汉书》《后汉书》

正确答案:B

答案解析:“史学双璧”分别指的是司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》。

9、下面的对联所描述的历史人物是（ ）。
两表酬三顾，一对足千秋。【单选题】

A.辛弃疾

B.诸葛亮

C.礼拜

D.陶潜

正确答案:B

答案解析:两表酬三顾（上联），一对足千秋（下联），是“三顾堂”正门的对联。上联是说诸葛亮的前、后两个《出师表》酬答了刘备三顾茅庐的情谊，下联是说诸葛亮的《隆中对》足以流传千秋万世而不朽。故答案选B。

10、战国时期，主持修筑都江堰的历史人物是（）。【单选题】

A.李冰

B.管仲

C.吴起

D.商鞅

正确答案:A

答案解析:李冰是我国古代杰出的水利专家，主持修建了都江堰。