2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。

1、某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。老师这是运用了教师专业发展方法中的（ ）。【单选题】

A.终身学习

B.教育反思

C.行动研究

D.合作交流

正确答案:C

答案解析:行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题，作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找到解决问题的方法。题干中教师正是应用行动研究方法。

2、下列不属于Internet功能的是（ ）。【单选题】

A.实时监测

B.远程登录

C.电子邮件

D.文件传输

正确答案:A

答案解析:A项不符合题意，Internet没有该功能。

3、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件，由此可以推出（ ）。【单选题】

A.受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力

B.不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力

C.文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱

D.只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱

正确答案:B

答案解析:由题干可知，“影响力”是“持久的生命力”的必要条件，“社会大众的喜爱”是“影响力”的必要条件，因此可以推理出“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件。

4、老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。【单选题】

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于幼师的共同发展

C.推动了幼儿园的园本教研

D.有利于增进家园合作

正确答案:D

答案解析:“焦老师积极参与各种教师培训活动”体现出焦老师具有终身学习的理念；“返园后主动与同事们交流学习的心得体会”体现出焦老师的行为有利于幼师的共同发展；“将其运用于保教实践”体现出焦老师的行为有助于推动幼儿园的园本教研。题干所述并未体现出与家园合作相关的内容。

5、在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。【单选题】

A.记忆知识

B.“发现”知识

C.积累知识

D.搜集知识

正确答案:B

答案解析:传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是“发现”知识。