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敲黑板!这些教师资格证面试技巧请你收下!
今天为大家分享的是教师资格证面试技巧,希望能够对广大考生有所帮助。
一、以书悦人
以书悦人就是通过课堂板书的整洁、书写的美观、字体的规范、布局合理的魅力来激发考官愉悦的情感。板书的整洁是指不随便在黑板上勾涂,避免写了擦,擦了写;书写美观是指字迹清楚、匀称、好看;字体规范是指不写错字、草字;布局合理是指课题、段落、公式位置适宜,字符、序号都有符合要求。目前,字迹潦草,让人难以辨认的板书,是大有人在的。造成这种现象的原因主要有两点:一是对板书重视不够,写字随意,甚至视野蛮为遒劲,视潦草为潇洒,视多擦为成熟,视信笔为帅意;二是课没备熟、未备精,课堂授课紧张,恐不尽意而匆匆涂改,这就很难引起考官的审美欲望。因此,要使自己的板书以外部的魅力引起考官的愉悦感,获得考官的赏识,教师除了在课堂上做到袖手于前、疾书于后、落笔无误、行随心至外,还要平时重视练好基本功。
二、以言醉人
视潦草为潇洒,视多擦为成熟,视信笔为帅意;二是课没备熟、未备精,课堂授课紧张,恐不尽意而匆匆涂改,这就很难引起考官的审美欲望。因此,要使自己的板书以外部的魅力引起考官的愉悦感,获得考官的赏识,教师除了在课堂上做到袖手于前、疾书于后、落笔无误、行随心至外,还要平时重视练好基本功。
三、以技巧迷人
以技迷人,就是在试讲过程中,采用一些必要的技巧,扬长避短。模拟试讲是一种创造性劳动,光靠照本宣科是讲不好课的。要讲究讲课技巧,如果不掌握一定技巧,不仅不能给人以美感,还会破绽百出。
四、以意喜人
以意喜人即以创新的意旨、巧妙的构思去激发考官的听课兴趣。意是课堂教学的灵魂,好的课堂教学必须有好的意旨、巧妙的构思。在试讲过程中,要有新异刺激出现,才能在大脑皮层中产生出强烈的兴奋,吸引考官的注意力。面试试讲要留意开头,如果这个地方石破天惊,突出主题,那么整个试讲就会像高崖泄水。正因为如此,有经验的教师,导入新课一般都能做到言简意明,设置悬念,催人思索,激发兴趣。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象,引出学生强烈的听课欲望。
在面试试讲中,只要我们重视书、情、言、意的锻炼、运用,我们的授课艺术和面试效果就会事半功倍。
以上所有的技巧,看懂是没用的,要实练哦!为了面试一次成功,一起练起来吧~
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