2025年教师资格考试《综合素质》历年真题精选0103
2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！
1、教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉。对于赵某的申诉，有权受理的机关是（）。【单选题】
A.同级人民政府或上一级人民政府有关部门
B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院
C.所在地区人民检察院或最高人民检察院
D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门
正确答案:A
答案解析:《中华人民共和国教师法》笫三十九条规定，“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的， 可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理”。根据题干描述，对于赵某中诉有权受理的机关是同级人民政府或上一级人民政府有关部门。
2、依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（）。【单选题】
A.集体所有制经济
B.非公有制经济
C.互联网经济
D.国有经济
正确答案:D
答案解析:《中华人民共和国宪法》第七条规定，“国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展”。考点点拨：本题考査宪法基本知识。从2018年开始，每年真题中都有关于宪法的题目。宪法规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。考生尤其需要识记：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度；中华人民共和国的一切权力属于人民；中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则；中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家；国家实行社会主义市场经济。
3、下列关于Word中的多文档窗口操作，表述不正确的是（）。【单选题】
A.通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口
B.多个文档编辑工作结束，只能全部存盘后才可关闭文档窗口
C.允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口
D.多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴、复制等操作
正确答案:B
答案解析:Word文档窗口可以拆分为两个文档窗口，两个窗口同时编辑、存储同一个文件；多个窗口之间可以进行剪切、复制、粘贴等操作。Word中允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口。A、C、D三项说法正确。多文档窗口操作中，多个窗口间是同步编辑、存储的，无需单独存盘，B项说法错误。
4、陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当釆取的措施是（）。【单选题】
A.对玲玲的家长进行批评教育
B.向当地公安机关报案
C.对玲玲的家长处以一定的罚款
D.向当地法院提起诉讼
正确答案:B
答案解析:《幼儿园工作规程》第十五条指出，“幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案”。
5、中国象棋蕴含了丰富的历史文化，棋盘中间的间隔处，通常被称为“楚河汉界”，与其中的“楚” “汉”相关的历史人物是（）。【单选题】
A.项羽 刘邦
B.曹操 袁绍
C.苻坚 谢安
D.孙膑 庞涓
正确答案:A
答案解析:秦朝末年农民起义，项羽、刘邦等势力推翻泰朝。之后，项羽和刘邦两大势力又为争夺政权而进行斗争，项羽为“西楚霸王”，刘邦为“汉王”，故称“楚汉相争”。因此，与其中“楚” “汉”相关的历史人物是项羽和刘邦。考点点拨：本题借中国象棋考査历史典故。与项羽和刘邦相关的典故有项庄舞剑、鸿门宴、约法三章、四面楚歌、十面埋伏、霸王别姬等；与曹操和袁绍相关的典故有官渡之战；与苻坚和谢安相关的典故有淝水之战、 草木皆兵等；与孙膑和庞涓相关的典故有围魏救赵、马陵之战等。
6、图1表明儿童的发展具有（）。【单选题】
A.阶段性
B.整体性
C.个体差异性
D.独特性
正确答案:A
答案解析:儿童的身心发展过程是一个不断从量变到质变的过程，是从渐进性的量变到跃进性的质变的过程。整个发展过程表现出若干连续的阶段，不同的阶段表现出区別于其他阶段的典型特征和主要矛盾，这就是身心发展的阶段性。图中曲线反映了儿童的感觉、语言、高级认知机能在不同的年龄阶段所达到的发展高峰期，也从侧面体现出不同的年龄阶段具有的发展特色，表明儿童的发展具有阶段性。整体性是指同一时间片段内，儿童身心发展的各个方面并不是孤立地进行的，而是相互渗透、相互作用、相互促进的。个体差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展在表现形式、内容和水平等方面存在不同。独特性是指儿童身心发展的各个方面在发展程度和速度上都具有独特之处。
7、在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是（）。【单选题】
A.接受意见，适当增加拼音和写字的内容
B.听取意见，耐心向家长分析不教的原因
C.尊重家长，推荐校外辅导机构
D.不予理会，尊重家长的转园自由
正确答案:B
答案解析:教师职业行为规范要求教师要尊重家长。当家长质问教师为什么不教孩子写字和拼音时，说明家长对幼儿教育的认识有所欠缺。作为幼儿教师，这时首先要认真听家长把话讲完，然后耐心地向家长分析幼儿园不教孩子写字和拼音的原因，提高家长对幼儿教育的认识，从而得到家长的认同和赞赏。A项，“适当增加拼音和写字的内容”的做法错误，违背了规程中“幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动”的规定，排除。C项，“推荐校外辅导机构”的做法错误，不提倡教师向家长推荐校外辅导机构，排除。D项，“不予理会，尊重家长转园自由”的做法错误，这是不尊重家长的表现，排除。
8、某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法（）。【单选题】
A.正确，有利于凸显幼儿园特色
B.不正确，不利于幼儿知识学习
C.正确，有利于培养幼儿艺术特长
D.不正确，不利于促进幼儿全面发展
正确答案:D
答案解析:素质教育是促进学生全面发展的教育。对学校和教师而言，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。题干中，幼儿园打造艺术特色的出发点是正确的，但是在实施的过程中将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容，这体现了整个教育侧重于美育的发展，而忽视了幼儿其他方面的发展。因此，该幼儿园的做法是不正确的，不利于促进幼儿全面发展。
9、下列科学家中，提出并阐明了燃烧作用的氧化学说的是（）。【单选题】
A.拉瓦锡
B.玻意耳
C.普利斯特利
D.阿伏伽德罗
正确答案:A
答案解析:法国化学家拉瓦锡提出了氧化学说：燃烧的本质是物体与氧的化合。玻意耳，英国化学家和自然哲学家，因研究气体性质而闻名，是近代化学元素理论的先驱。普利斯特利，英国化学家，用凸透镜聚光，加热氧化汞时，发现了氧气。阿伏伽徳罗，意大利化学家，于1811年发表了阿伏伽德罗假说，也就是今日的阿伏伽德罗定律，并提出分子概念及原子、分子区别等重要化学问题。
10、中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了。刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度，当然，我们在认真做事时记得上厕所，那就更好了。”刘老师的做法（）。【单选题】
A.有利于保护幼儿的自尊心
B.有利于提高幼儿的操作能力
C.有利于增强幼儿的秩序感
D.有利于培养幼儿的时间观念
正确答案:A
答案解析:教师职业行为规范要求教师要尊重幼儿。尊重幼儿就要尊重其人格和自尊心。题干中，佳佳尿裤子了，老师没有嘲笑、责骂，而是帮助佳佳向嘲笑他的幼儿解释，维护了佳佳的尊严。B项，“有利于提高幼儿的操作能力”，题干中教师的做法并没有体现，排除。C项，“有利于增强幼儿的秩序感”与题干不符，教师对嘲笑佳佳的幼儿进行解择是为了保护其自尊心，并不能增强幼儿的秩序感，排除。D项，“有利于培养幼儿的时间观念”说法错误，教师的做法是在维护幼儿自尊心，而不是培养其时间观念，排除。