在教师资格考试的科目三中，报考体育的小伙伴们，相信大部分小伙伴们，都是与自己的专业有关的吧？但是一般来说，考生在复习之后，如果不经过一些练习，将会很快的遗忘自己以前的知识。那么今天就和帮考网一起来做初中体育教师资格考试2019下半年真题的单选题吧，我们同时还为你准备了详细的答案讲解哦！

18.下列哪一症状?不宜采用拔罐疗法( )。

A.骨质疏松症 B.坐骨神经痛 C.慢性关节炎 D.出血性损伤

19.不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言?( )

A.蔡元培 B.张伯苓 C.杨昌济 D.胡适

20.某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为( )。

A.25% B.30% C.33.3% D.50.0%

21.影响运动技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智能和个性外，还包括( )。

A.反馈 B.运动能力

C.保护与帮助 D.指导与示范

22.根据构建主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调( )。

A.多角度，多层次的进行体育学习反馈

B.学习者内部积极的思维活动运动能力

C.学习内容按一定逻辑组织起来保护与帮助

D.学习过程中学生自我实现的心理历程

23.在体育实践课教学中，通常应在哪一维度上确定其教学重点?( )

A.运动参与 B.运动技能

C.身体健康 D.心理健康与社会适应

24.在体育教学中，下列哪一选项应强调严肃的学习氛围( )。

A.进行相互评价时 B.存在安全隐患时

C.进行探究活动时 D.进行放松练习时

25.学练活动结束后，教师进行集中评价时，其重点是( )。

A.批评差学生 B.指出个别错误

C.批评懒学生 D.强调正确做法

26.通常情况下，足球运球技术的触球方式是( )。

A.踢捅式 B.击扣式 C.推拨式 D.弹击式

27.学生做原地右手肩上投篮时，左手应扶在篮球的哪一部位?( )。

A.左上方 B.正上方 C.前上方 D.后上方

28.下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是( )。

A.正面上收发球 B.正面上手发飘球

C.正面下手发球 D.跳发大力球

29.单杠骑撑前回环动作正确的握杆方法是( )。

A.正反握 B.交叉握 C.正握 D.反握

30.跳高助跑的主要作用是获得( )。

A.向上的垂直速度 B.获得最佳的起跳姿势

C.获得适宜的水平速度 D.获得适宜的起跳角度

31.武术蹬腿，技术动作的发力顺序是( )。

A.胯-膝-脚 B.脚-膝-胯 C.膝-脚-胯 D.脚-胯-膝

32.体育实践课教学质量评价课关键指标是( )。

A.课堂结构 B.教学艺术 C.教学效果 D.课程管理

33.《义务教育与健康课程标准2011版》规定中，水平四是指( )。

A.7年级 B.8年级 C.9年级 D.7到9年级

34.在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法称为( )。

A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法

35.在健美操和武术操的教法组织中，通常会采用( )。

A.探究式教学 B.合作式教学 C.自由式教学 D.展现式教学

【参考答案】

18.【答案】D。解析：开放性损伤是指受伤部位皮肤或粘膜的完整性遭到破坏，破裂伤口与外界相通，常有组织液渗出或有血液从创口流出。这类损伤的处理原则是及时止血和处理创口，预防感染，先止血然后再处理伤口。因此不能用拔罐疗法，故选D。

19.【答案】B。解析：张伯苓中国现代著名的教育家，创办的南开学校，是中国奥委会的创始人，被尊为“中国注重体育第一人”。张伯苓认为，近代中华民族之大病有“愚、弱、贫、散、私”五端，其中“弱、散、私”三病均可通过体育来根治;体育真正摆在与智育、德育同等重要的地位，学校体育不仅在技术之专长，尤重在体德之兼进，体与育并重。曾言：不懂体育者，不可以当校长。

20.【答案】C。解析：体育实践课密度也称一般密度或综合密度，是指一节课中各项教与学活动合理运用的时间与上课总时间的比例，以及各项教与学活动之间的合理比例。15÷45×100%=33.3%，故答案选C。

21.【答案】B。解析：影响动作技能学习的内部因素有经验与成熟度、智力、个性、运动能力。

22.【答案】A。解析：构建主义心理学，体育教师应注意培训学生的主动“构建”能力，从以下几个方面开展：强调多角度、多层次地进行体育学习;强调“自上而下”的学习策略;注意让学生在实践中学习新知识和新技能;故答案选A。

23.【答案】B。解析：运动技能这一维度强调运动项目技术的学习。首先，学习和掌握运动技能本身就是体育与健康课程目标的重要方面;其次，它是实现课程其他学习方面目标的主要载体。离开了运动技能学习这个载体，“身体、心理、社会适应”整体健康发展的目标就无法有效地离开。

24.【答案】B。解析：学校体育活动安全管理，要加强安全教育;加强运动技术指导和安全保护工作;加强教学组织，严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。因此在体育教学中，存在安全隐患时应强调严肃的学习氛围，故选B项。

25.【答案】D。解析：教师在体育与健康学习评价中起主要作用。教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到和准确。教师要用发展的眼光来评价学生，以表扬和激励为主，并提供尽可能多的具体反馈以及改进与提高的建议。

26.【答案】C。解析：运球是指运动员在跑动中有目的地用脚连续推拨球的动作方法。

27.【答案】A。解析：以右手投篮为例。右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两前脚掌上。右手五指自然张开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧(左)上方，举球于同侧头或肩的前上方，目视球篮，大臂与肩关节平行，大、小臂约成90°，肘关节内收。投篮时，下肢蹬地发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，手腕前屈，手指拨球，将球柔和地从食、中指端投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。

28.【答案】C。解析：正面下手发球是指发球队员面对球网,手臂由后下方向前摆动,在前腹部高度击球过网的发球方法.特点是动作简单,准确性大。由于击球点低，球速慢，攻击性不强。这种发球方式适合初学者。初学者学习这种技术后，有利于进行发球练习和比赛。

29.【答案】D。解析：由两手反握右腿骑撑开始，直臂顶肩撑杠，前腿向前远跨，后大腿上部压杠，同时立腰、挺胸、梗头，上体积极前倒，使身体重心尽量远离握点。当上体回环过杠下垂直面后前跨腿下压使前大腿根部靠杠。当上体回环至杠后水平部位时，直臂压杠、挺胸、翻腕、制动腿成骑撑。

30.【答案】C。解析：助跑的任务是使人体获得适宜的水平速度，为起跳创造有利条件，起跳的任务是利用助跑获得的水平，迅速改变人体的运动方向，尽可能获得最大垂直速度，使身体充分向上腾起，并为顺利过杆创造条件。

31.【答案】A。解析：蹬腿的动作方法为基本姿势开始，身体重心移至右腿.右膝微曲.左腿提膝上抬，脚尖勾起;随即左腿伸膝，以脚跟领先向前方蹬出，送胯发力，力达脚跟，击出后原路收回，成基本姿势。

32.【答案】C。解析：人民体育出版社出版的学校体育学中明确提出“体育课教学质量的评价主要是对体育教学效果进行的一种综合衡量评判”。

33.【答案】D。解析：义务教育阶段共分为四个水平，1、2年级为水平一，3、4年级为水平二，5、6年级为水平三，初中为水平四。

34.【答案】A。解析：分解练习法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目。完整法是从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行学和练习的方法。重复训练法指多次重复同一练习，两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。循环训练法：指根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每一站练习任务的训练方法。因此本题选A。

35.【答案】D。

在初中体育的教师资格考试中，单选题共35小题，每小题2分，共70分，所占分值很高，也是很容易得分的一部分。帮考网建议小伙伴们一定要认真备考，务必减少单选题的丢分。