2022年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、中国古代发明的指南针、造纸术、印刷术、火药是中国古代文明标志性的成就，深刻地影响了中国和世界文明的进程。下列选项中，把这些发明传播到西方的是（）。【单选题】

A.来华的留学生

B.西方航海冒险家

C.阿拉伯的商人

D.派赴西方的使者

正确答案:C

答案解析:阿拉伯人通过“丝绸之路”把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，成为中西方文化交流的使者。

2、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对可可说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！ ”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（）。【单选题】

A.阻碍了幼儿的探究学习 

B.破坏了幼儿的同伴关系

C.损害了可可的名誉

D.侮辱了可可的人格

正确答案:D

答案解析:教师职业行为规范要求教师要尊重幼儿。夏老师在可可总是唱错歌词的情况下， 辱骂可可，侵犯了可可的人格尊严。

3、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了，李老师的语言具有（）。【单选题】

A.教学性

B.趣味性

C.鼓励性

D.示范性

正确答案:B

答案解析:李老师通过趣味性的语言来要求幼儿在吃饭的时候不要说话，达到了事半功倍的效果。

4、下列选项所表述的内容，包含在“只有理解别人，才会被别人理解”中的是（）。【单选题】

A.除非被别人理解，否则没理解别人

B.只要理解了别人，就能被别人理解

C.没被别人理解，是因为没理解别人

D.要想被别人理解，就得去理解别人

正确答案:D

答案解析:本题考查假言命题，“只有……才……”是必要条件假言命题，“理解别人”只是 “被别人理解”的一个条件，理解别人←被别人理解。

5、在古代社会中，对国王的称呼有很多。下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。【单选题】

A.古希腊

B.古罗马

C.古印度

D.古埃及

正确答案:D

答案解析:“法老”是古埃及国王的尊称。法老作为奴隶制专制君主，常握全国的军政、司法、 宗教大权，其意志就是法律。是古埃及的最高统治者。

6、明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真是烦，都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。【单选题】

A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利

B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

C.不合法，侵犯了明明的隐私权

D.不合法，侵犯了明明的名誉权

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，“尊重未成年人的人格尊严”。题干中张某无视明明人格尊严，在同班小朋友们的目前辱骂并恐吓明明，造成其名誉的损害，侵犯了明明的名誉权，给明明的精神上造成了一定的伤害。

7、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列 “36、24、15、12、（）、9” 空缺处的数字，正确的是（）。【单选题】

A.8

B.7

C.6

D.5

正确答案:C

答案解析:由前几个数字可知，第一项-第二项+3=第三项，依次类推，36-24+3=15, 24- 15+3=12，15-12+3= (6), 12-(6) +3=90。

8、依据《幼儿园工作规程》的相关规定，下列说法不正确的是（）。【单选题】

A.健康检査不合格的幼儿，可以拒绝其入园

B.幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主

C.幼儿的每日户外体育活动不得少于一小时

D.幼儿园可按年龄分別编班，也可混合编班

正确答案:B

答案解析:《幼儿园工作规程》规定，“幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园” “幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动” “在正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时” “幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班”。

9、世界各国的动画片常常以动物为主角，下列影片中猫的形象，属于中国创作的是（）。【单选题】

A.《猫和老鼠》

B.《机器猫》

C.《黑猫警长》

D.《加菲猫》

正确答案:C

答案解析:《黑猫警长》为中国的系列动画片。《猫和老鼠》和《加菲猫》是美国的动画片，《机器猫》是日本的动画片。

10、唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师，但总被谢老师拒绝。谢老师的做法（）。【单选题】

A.不注重同事间的团结协作

B.促进了唐老师的自我发展

C.不注重同事的探索创新

D.维护了比赛的公正公平

正确答案:A

答案解析:教师职业行为要求教师与同事之间要团结协作。团结协作表现在教师之间要相互尊重；相互帮助，以学校的工作和学生的发展为大局，建立和谐的人际关系。经常担任各类大赛评委的谢老师拒绝缺乏经验的唐老师的请教，说明其不注重同事间的团结协作。