2021年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出教育发展的八项任务是：（ ），加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。【单选题】

A.完全普及学前教育，基本普及九年义务教育

B.基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平

C.基本普及学前教育，基本普及九年义务教育

D.完全普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平

正确答案:B

答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育，巩同提九年义务教育水平，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。

2、晚清时期第二次西学东渐，西方近代技术不断由上海传入中国，上海成了我国近代科学技术的策源地，有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是（ ）。【单选题】

A.墨海书馆

B.益智书会

C.山湾印书馆

D.江南制造局翻译馆

正确答案:D

答案解析:墨海书馆，这是上海有铅印设备的第一家。江南制造局翻译馆，是清朝官办的翻译出版机构，它翻译出版的科学书籍是最多的。

3、以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是（ ）。【单选题】

A.林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中人物

B.小聪和小娜是老师

C.苏洵和苏轼是父子

D.记叙文和议论文是写作的常用文体

正确答案:A

答案解析:“李白和王维是唐朝诗人”表达的是李白是唐朝诗人王维也是唐朝诗人；A、B和D与题干判断相同，而C选项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。

4、下列选项中与“三角形-几何图形”逻辑关系相同的是（ ）。【单选题】

A.矩形-椭圆形

B.菱影-六边形

C.圆形-三角形

D.梯形-四边形

正确答案:D

答案解析:三角形-几何图形属于种属关系，梯形-四边形也是种属关系且顺序正确。

5、要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是（ ）。【单选题】

A.只有科学技术的高速度发展才能有国民经济的高速度发展

B.要高速度发展科学技术就必须有国民经济的高速度发展

C.只要有科学技术的高速度发展就必定有国民经济的高速度发展

D.高速发展国民经济和高速度发展科学技术是完全一致的

正确答案:A

答案解析:由题干可以得出高速度发展国民经济是有科学技术的高速度发展的充分条件，也就是只有科学技术的高速发展，才能有国民经济的高速发展，即A项，所以A项正确。B、C两项所表示的关系是必要条件，D项所表示的关系是充要条件，均不正确。

6、幼儿德育的内容主要包括发展（ ）和幼儿的个性两个方面。【单选题】

A.幼儿的特长

B.幼儿的智力

C.幼儿的社会性

D.幼儿的能力

正确答案:C

答案解析:幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。

7、下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（ ）。【单选题】

A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点

B.教育学生是师生关系平等的表现

C.公平对待学生是爱学生的保证

D.对学生负责也是一种爱

正确答案:B

答案解析:尊重学生，是教师建立师生间平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

8、赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养，后赵某经人介绍与王某结婚。在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（ ）。【单选题】

A.林某

B.赵某

C.王某和赵某

D.林某和赵某

正确答案:D

答案解析:父母与子女之间的关系不因父母离婚而消除，离婚后，父母对子女仍有抚养、教育的权利与义务。

9、下列文学常识描述错误的一项是（ ）。【单选题】

A.莎士比亚的四大悲剧分别为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

B.被称为“欧洲小说之父”的是笛福

C.《百年孤独》再现了拉丁美洲历史社会图景

D.法国古典主义第一部典范性作品是《萌芽》

正确答案:D

答案解析:法国古典主义第一部典范性作品是高乃依所著的《熙德》。

10、教师职业道德最基本的内容是（ ）。【单选题】

A.忠诚于人民教育事业

B.热爱学生

C.教书育人

D.为人师表

正确答案:A

答案解析:忠诚于人民教育事业是教师职业道德最基本的内容。