2021年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（ ）。【单选题】

A.横笛

B.风笛

C.箫

D.埙

正确答案:B

答案解析:风笛是欧洲乐器。

2、万有引力定律的提出者是（ ）。【单选题】

A.赫兹

B.欧姆

C.牛顿

D.哈勃

正确答案:C

答案解析:所谓万有引力，即任意两个质点通过连心线方向上的力相互吸引，引力的大小与它们的质量乘积成正比，与它们的距离的平方成反比。其提出者是牛顿。赫兹首先证明了电磁波的存在；欧姆提出了著名的欧姆定律；哈勃是河外天文学的奠基人。因此本题选C。 

3、现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（ ）。【单选题】

A.现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象

B.严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点

C.自然科学发展成为严密的综合起来的体系

D.现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系

正确答案:B

答案解析:文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则，此句中“这”指代的是前一个句子。即“这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系”。结合文段最后的总结句，本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”，即答案为B。

4、派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙干的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（ ）。【单选题】

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

正确答案:B

答案解析:四人中只有一人说假话，乙、丁互相矛盾，故扒手为乙或丁。假设乙说真话，则丙、丁均假；故乙说假话，丙说真话，扒手为乙。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为。

5、当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（ ）行为在当代的延伸。【单选题】

A.诲人不倦

B.教学相长

C.反躬自省

D.为人师表

正确答案:C

答案解析:反躬自省的意思是回过头来检查自己的言行得失，与教学中提倡的反思观念一脉相承。

6、下列选项中，由美国发明家亚历山大格雷厄姆，贝尔发明的是（ ）。【单选题】

A.天文望远镜

B.互联网

C.电子计算机

D.电话

正确答案:D

答案解析:1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。故本题选D。

7、印象派三大巨匠及其代表作描述正确的是（ ）。【单选题】

A.高更《星夜》

B.莫奈《睡莲》

C.达·芬奇《蒙娜丽莎》

D.梵·高《向日葵》

正确答案:D

答案解析:印象派三大巨匠指梵·高、塞尚和高更三人。其中选项A中《星夜》是梵·高所作，C选项达芬奇不属于印象派，B选项莫奈是印象派的奠基人，不是印象派三大巨匠。

8、为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当（ ）。【单选题】

A.实现全面的免费义务教育

B.采取有效措施降低辍学率

C.使得所有人接受高等教育

D.发展不同形式的学前教育

正确答案:B

答案解析:联合国《儿童权利公约》第一部分第二十八条规定：缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利，缔约国尤应：（1）实现全面的免费义务小学教育；（2）鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育，使所有儿童均能享有和接受这种教育，并采取适当措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴；（3）根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会；（4）使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导；（5）采取措施鼓励学生按时出勤和降低学费。

9、李贝贝是“富二代”，经常把高级昂贵的玩具带到学校，还常常向别的小朋友们炫耀。作为带班教师，你会（ ）。【单选题】

A.不必理会，这是李贝贝自己的事

B.与李贝贝谈心，让他认识到炫富的坏处

C.批评李贝贝，因为玩高级昂贵的玩具经常炫富是不对的

D.把家长叫到幼儿园，让家长处理

正确答案:B

答案解析:批评、不理会、让家长处理都是不恰当的做法。

10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ）。【单选题】

A.起点公平

B.机会公平

C.过程公平

D.结果公平

正确答案:B

答案解析:教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配制教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜。