2021年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第三章 教师职业道德5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师（ ）。【单选题】

A.不能严慈相济

B.不能平等待生

C.不能调适自我

D.不能有教无类

正确答案:C

答案解析:宋老师因自己情绪不好就迁怒于学生，不分青红皂白训斥学生，说明宋老师的自我调适能力较差，作为教师，应该会控制自己的情绪，不能把自己的消极情绪带上课堂，不能因为自己不高兴而责骂学生，这违背了“关爱学生”这一职业道德规范。

2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教会听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。【单选题】

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

正确答案:C

答案解析:教师与家长之间的沟通和合作对孩子的教育有着重要的意义，而尊重是教师和家长沟通合作的前提，同时，作为教师，要帮助家长树立起对孩子教育的信心，共同教育孩子。

3、从某种意义上说，教师的（ ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。【单选题】

A.人格魅力

B.知识学问

C.道德行为

D.教学业绩

正确答案:C

答案解析:“身教重于言教”“以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

4、教育部印发《中小学班主任：工作条例》是为了进一步推进未成年人的（ ），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。【单选题】

A.安全保护工作

B.精神文明建设

C.思想道德建设

D.遵守纪律的意识

正确答案:C

答案解析:根据《中小学班主任工作条例》第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

5、方老师是个比较有个性的老师，他上的课非常受孩子们喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你方老师的同事，你会（ ）。【单选题】

A.不跟方老师说，上好课就可以了

B.委婉地跟方老师说既要上好课，也要注意自己的形象

C.跟方老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正

D.不跟方老师说，这是方老师自己的事

正确答案:B

答案解析:教师应为人师表，作为方老师的同事，应该跟方老师说，但不能过于直接，最好是委婉地跟方老师说既要上好课，也要注意自己的形象。