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2021年教师资格考试《综合素质》模拟试题0209
2021年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、当代教师质量的集中体现是( )。【单选题】
A.教师的专业素养
B.教师的个性品质
C.教师的个人修养
D.师生关系
正确答案:A
答案解析:当代教师质量最集中的体现是教师的专业素养,它以承认教师职业是种专业性的职业为前提。
2、电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类,下列选项中主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是()。【单选题】
A.纪录片
B.科教片
C.故事片
D.美术片
正确答案:D
答案解析:美术片主要运用绘画或其他造型艺术的形象(人、动物或其他物体)来表现艺术家的创作意图,是一门综合艺术。
3、下列关于幼师对幼儿的态度与行为的说法,错误的是( )。【单选题】
A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习放在首位
B.信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
正确答案:A
答案解析:根据《幼儿园教师专业标准(试行)》的内容,幼儿教师对幼儿的态度与行为包括:(1)关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。(2)尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿有快乐的幼儿园生活。
4、下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传说不相符的是( )。【单选题】
A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关
B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
D.古代的春节叫元旦,意为一年的第一天
正确答案:B
答案解析:寒食节相传是源于春秋时代的晋国,是为了纪念介子推而设立的,因此B项说法错误。
5、下列对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考察的条件说法错误的是( )。【单选题】
A.作风正派,心理健康,为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.关爱集体,廉洁奉公,人际关系良好
正确答案:D
答案解析:具体参看《中小学班主任工作条例》第七条规定。
6、下列关于我国义务教育的说法,不正确的是( )。【单选题】
A.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
B.实施义务教育不收学费,可恰当收取杂费
C.义务教育实行县级人民政府为主的管理体制
D.适龄儿童、少年,依法享有平等受教育的权利
正确答案:B
答案解析:根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,实施义务教育,不收学费、杂费。
7、中国现代文学史上最早写童话的作家是( )。【单选题】
A.艾青
B.顾城
C.曹禺
D.叶圣陶
正确答案:D
答案解析:叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家,我国的第一个童话故事《稻草人》是他的作品。
8、费孝通在反思一生学术研究时,提出“文化自觉论”。他说:“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’,明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向,自知之明是为了加强文化转型的自主能力,取得决定适应新环境新时代文化选择的自主地位。”根据这段文字的表述可知,“文化自觉”的主要作用是( )。【单选题】
A.使文化的发展方向更为可控
B.使人们能更加适应不断发展的文化
C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点
D.使不同文化之间的融合和转变更为容易
正确答案:A
答案解析:本段材料首先援引了费孝通的话,来解释什么叫作“文化自觉”,接着由“为了”引导出目的状语从句,实际上就是“文化自觉”的作用所在,即“为了加强文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位”,也就是说“文化自觉”的主要作用就是“加强自主能力”和“取得自主地位”,换言之,即选项A中的“使文化的发展方向更为可控”。选项B表述具有一定的迷惑性,然而仔细比较选项B与原文的表述会发现,文中“文化自觉”的作用是主动地取得的,而选项B的表述则是被动适应的,因此与文意不符,以排除。所以本题的正确答案为A。
9、教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年。下列说法中正确的是()。【单选题】
A.李某服刑期满可以继续从事教师职业
B.李某可在民办幼儿园从事教师职业
C.李某5年内不得从事教师职业
D.李某终身不能从事教师职业
正确答案:D
答案解析:《中华人民共和国教师法》第十四条:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。故本题选D。
10、冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了( )。【单选题】
A.学生的身心发展是有规律的,教师要遵循其规律
B.学生是鲜活的个体,具有巨大的发展潜能
C.学生是责权的主体,教师要引导学生学会对他人负责
D.学生是独立意义的人,是不以教师的意志为转移的客观存在
正确答案:B
答案解析:每个孩子都有丰富美好的内心世界,每个孩子都有巨大的发展潜能。
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