2021年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、造纸术是我国的四大发明之一，东汉造纸术有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”，“蔡侯”是（ ）。【单选题】

A.蔡襄

B.蔡伦

C.蔡沈

D.蔡雯

正确答案:B

答案解析:蔡伦（约61一121年），字敬仲，汉族，东汉桂阳郡人。我国四大发明中造纸术的发明者，他用树皮、鱼网和竹子等压制成纸，被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明彻底改写了后世中国乃至世界的历史，也使蔡伦屹立于古今中外的杰出人物之列。

2、张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录幼儿的发言、动作、交往等各种情况，并作深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（ ）。【单选题】

A.幼儿发展的指导者

B.幼儿发展的促进者

C.幼儿与社会的中介者

D.教育实践的研究者

正确答案:D

答案解析:教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，以形成规律性的认识。教师的研究，不仅是对科学知识的研究，更有对教育对象即学生的研究，对教师和学生交往的研究等。

3、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（ ）的思想。【单选题】

A.儿童发展的整体观

B.儿童主体观

C.儿童生态观

D.儿童全面发展观

正确答案:B

答案解析:体现了儿童主体的思想。

4、新课程对教师提出的挑战不包括（ ）。【单选题】

A.师德高品质

B.心理深研究

C.专业高学识

D.能力多方位

正确答案:B

答案解析:新课程对教师提出了师德高品质、专业高学识、能力多方位三方面的挑战。B项内容不属于这三方面，所以本题答案为B。

5、每年农历三月初三都会在黄帝故里河南新郑举行拜祖大典。与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是（ ）。【单选题】

A.炎帝

B.禹

C.尧

D.舜

正确答案:A

答案解析:尧、舜、禹是自黄帝之后黄河流域又先后出现的三位德才兼备的部落联盟首领。答案为A。

6、当你复制网页中的信息到程序“记事本”时可能粘贴到的信息是（ ）。【单选题】

A.文字，但不包括字体格式

B.文字、图像

C.文字、表格

D.文字，包括字体格式

正确答案:A

答案解析:程序“记事本”只保存文字，不保存图片、表格，并且文字也不会保存其格式信息，所以本题的正确答案为A。

7、《百家姓》中没有下面哪个姓（ ）。【单选题】

A.乌

B.巫

C.肖

D.萧

正确答案:C

答案解析:《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，中单姓444个，复姓60个。在古代，肖姓极为罕见，历代史书都很少见到，甚至连宋代《百家姓》、明代《千家姓》中都不曾见到肖姓，只是在明凌迪知的《古今万姓通谱》中，才首次出现了“肖”姓，载汉代有肖安国、肖绍，明时有肖靖者，宣德时举解元等。在二十四史中，也唯有《辽史》《元史》提到有肖姓人物，均是少数民族。

8、世界最早的儿童文学奖是（ ）。【单选题】

A.国际安徒生奖

B.纽伯瑞奖

C.卡内基文学奖

D.波士顿全球号角书奖金奖

正确答案:B

答案解析:纽伯瑞奖是由儿童图书馆服务协会于1922年为纪念18世纪英国出版商约翰·纽伯瑞在儿童文学发展上做出的卓越贡献所设立的奖项，它是全世界最早的儿童文学奖。

9、午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据孩子们爱听故事的特点，编了一个《会跑的鞋子》的故事，故事还没讲完，孩子们就伸出小手将鞋子摆得整整齐齐。这天午休起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了。从此，午休再也不用为鞋子问题发愁了。这个案例说明，教师要（ ）。【单选题】

A.转变教育观念，改革育人模式

B.刻苦学习、求知，学而不厌

C.热爱教育事业，乐于奉献

D.把爱的种子撒向每一个学生

正确答案:A

答案解析:案例中王老师转变教育观念，改革育人模式变枯燥的说理为幼儿喜闻乐见、易于接受的故事，达到教育目标。

10、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。【单选题】

A.曹操、曹丕、曹植

B.苏洵、苏轼、苏辙

C.班彪、班固、班超

D.杜甫、杜牧、杜萄鹤

正确答案:B

答案解析:北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙合称为“三苏”，均位于唐宋散文八大家之列。