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幼儿教师资格考试《保教知识与能力》章节练习14
备考2020年教师资格考试的小伙伴赶紧来围观,帮考网为大家准备了幼儿教师资格考试《保教知识与能力》试题,以供小伙伴们备考练习。
简答题
1、简述学前教育学的研究对象和内容。
参考答案:
学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门科学。比如,幼儿园应如何安排儿童的一日生活,才能有利于儿童的健康成长;教师应如何创设游戏环境,才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。
学前教育学的研究内容主要包括:儿童观的演变与发展;教育观的形成与变革,学前教育的目标与任务;学前教育课程的种类与评价;幼儿园社会教育的价值与实施;幼儿游戏的价值与指导;幼儿园家庭教育指导的内容与原则;幼儿教师的素养与培训。
2、试述幼儿教育的任务。
参考答案:
我国幼儿园是学制教育的基础阶段,承担如下双重任务:本题解析:试题答案我国幼儿园是学制教育的基础阶段,承担如下双重任务:
(1)对幼儿实施保育和教育以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。幼儿园通过对适龄幼儿实施体、智、德、美等方面的教育,促进其身心和谐发展,为社会主义建设服务。
(2) 为家长工作、学习提供便利条件幼儿园不仅是教育机构,也是社会福利机构。幼儿园保护和照顾幼儿,有助于解决家长因工作、学习而无人照顾子女的问题。新时期 幼儿园双重任务的特点:国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求;家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务;家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要 求。
3、简述幼儿园课程评价的原则。
参考答案:
幼儿园课程评价总的原则应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神。具体表现在:(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中要发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。
以上是关于教师资格考试试题的内容,希望可以帮助到备考的小伙伴,如果大家想要了解到更多的关于考试试题,敬请关注帮考网!
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