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小学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练2

2020-10-23 10:23:41|来源:帮考网
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小学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练2

备考2020年教师资格考试的小伙伴们,备考的怎样了?下面帮考网为大家带来了小学教师资格考试《教育知识与能力》试题,赶紧来测试一下吧。

简答题

1.简述智力的性别差异。

【答案要点】(1)男女智力的总体水平大致相等,女性智力分布较均匀。男性智力分布的离散程度比女性大。就是说很聪明的男性和很笨的男性都比女性多,智力中等的女性多。

(2)男女的智力结构存在差异,各自具有自己的优势领域。具体来说,男性偏优于抽象逻辑,喜欢数学、物理和化学等学科。女性长于形象思维,喜欢语言、历史、人文等学科。

(3)具体到各个年龄阶段,男女智力发展速度和水平有所不同,一般而言,女性智力表现较早,男性智力表现较晚。

2.简述教育科学研究的方法

【答案要点】教育科学研究的基本方法:(1)观察法。(2)调查法。(3)实验法。(4)个案法。(5)历史法。(6)比较法。

教育科学研究的新兴方法:(1)教育行动研究。(2)教育质性研究。(3)教育叙事研究。

3.简述教学评价的分类。

【答案要点】(1)根据评价的时间和作用可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

(2)根据评价的标准可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。

(3)根据评价主体可分为自找评价和他人评价。

(4)根据评价的方法可分为定量评价和定性评价。

(5)根据教学评价涉及的层次与范围可分为宏观评价、中观评价和微观评价。

4.我国小学课程改革的发展趋势是什么?

【答案要点】(1)加强综合性,突出课程的整体教育功能。设置综合学习活动,加强学科间知识的整合,有利于课程的综合化、多样化。

(2)加强实践性,突出学生自主性、探索性和合作学习。强调小学生的主体性,以学生为发展中心,突出学校学习与学生经验的联系,明确学生是学习的主人。

(3)加强弹性,体现课程的适应性。在严格执行国家课程计划的同时,给地方和学校一定的自由空间,依据本地区和本校实际情况决定本校课程方案。

5.简述教师进行教育科学研究的意义。

【答案要点】(1)教育科学研究是促进教师专业成长和发展的有效途径。

(2)教育科学研究是深化教育改革、提高教育质量的重要前提。

(3)教育科学研究是全面提高教育质量的可靠保证。

(4)教育科学研究是繁荣教育科学、构建具有中国特色的教育科学理论体系的实践基础。

以上是关于教师资格考试试题的内容,备考的小伙伴赶紧来练习吧。欲了解更多关于教师资格考试的试题,敬请关注帮考网!

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