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幼儿教师资格考试《保教知识与能力》每日一练7
备考2020年教师资格考试的小伙伴们,幼儿教师资格考试《保教知识与能力》试题,敢来测试一下吗?
1.学前儿童心理学研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律。
A.0~3岁
B.0~6岁
C.0~12岁
D.0~18岁
2.幼儿的认识活动主要以()为特点。
A.具体性和逻辑性
B.抽象性和逻辑性
C.具体性和形象性
D.抽象性和形象性
3.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是()。
A.稳定性
B.阶段性
C.连续性
D.顺序性
4.一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是()。
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
5.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
答案及解析:
1.B【解析】学前儿童心理学是研究0~6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。
2.C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性,具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。
3.B【解析】儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。
4.A【解析】这是小女孩根据自己的经验来想象的,属于经验性想象。
5.C【解析】前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰认为2~7岁儿童的思维处于前运算阶段。
以上是关于教师资格考试试题的内容,备考的小伙伴赶紧来练习吧。欲了解更多关于教师资格考试的试题,敬请关注帮考网!
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