备考2020年下半年小学教师资格考试的小伙伴们，高频考点大家想要了解吗？下面帮考网就给大家分享一下，关于小学教师资格考试之高频考点的内容，感兴趣的小伙伴赶紧来围观吧。

1.《小学教师专业标准（试行）》中“专业能力”维度包括哪些领域？

（1）教育教学设计能力。

（2）组织与实施能力。

（3）激励与评价能力。

（4）沟通与合作能力。

（5）反思与发展能力。

2.简述建立学制的依据。

（1）生产力发展水平和科学技术发展情况。

（2）社会政治经济制度。

（3）青少年儿童身心发展规律。

（4）本国学制的历史发展和国外学制的影响。

3.小学生记忆发展的特点。

（1）小学生的有意记忆明显增强。

（2）小学生的意义记忆迅速发展。

（3）小学生的抽象逻辑记忆水平逐渐提高。

以下为材料分析题的重点内容：

4.教学规律

①直接经验与间接经验相结合

②掌握知识与发展智力相统

③掌握知识与提高思想相结合

④教师主导与学生主体相结合

5.导入设计要求

①导入要与教材内容和学生的特点相适应，即针对性；

②导入要有启发性；

③导入要有趣味性；

④导入要考虑语言的艺术性。清楚明白、富有感染性。

6.对提问设计的要求。

①问题设计不要过于简单和琐碎；

②根据学生的年龄特点和学习基础来设问；

③问题的设计要有明确的目的性；

④问题的设计要有一定的逻辑性；

⑤提问的语言表达要明确。

7.课堂小结的要求。

①课堂小结要有计划性；

②课堂小结要及时性；

③课堂小结要有针对性；

④课堂小结要有引导性；

⑤课堂小结要具简明性。

8.作业布置的要求。

①内容符合课标和教科书的要求，有代表性；

②分量适当，难易适度-数量和难度；

③要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；

④教师应经常检查和批改学生的作业-反馈。

9.一堂好课的标准。

①目标明确

②重点突出

③内容正确

④方法适当

⑤表达清晰

⑥组织严密

⑦气氛热烈

10.班级突发事件的处理原则。

①有效性原则；

②客观性原则；

③教育性原则；

④可接受性原则；

⑤冷处理原则。

11.课堂问题行为的应对。

①忽略小而且转瞬即逝的问题行为。

②非言语警示或停顿。

③适时表扬正确行为。

④言语提醒、反复提醒。

⑤直接提问。

⑥执行结果，注意慎用批评与惩罚。

12.维持课堂纪律的策略。

①建立积极有效的课堂规则；

②合理组织课堂教学；

③做好课堂监控；

④培养学生的自律品质。

13.科学性和思想性统一原则贯彻要求。

①保证教学的科学性；

②发掘教材的思想性；

③要重视补充有价值的资料、事例或录像

以上是本次帮考网分享给大家的全部内容，相信大家都了解了。考试时间渐近，报考的小伙伴抓紧时间备考吧，预祝大家都能顺利通过考试！