为了帮助小伙伴们更好的备考教师资格考试，下面帮考网就分享给大家一些教师资格考试《小学教育知识与能力》试题，感兴趣的小伙伴赶紧来练习吧。

1、单项选择题 奥苏贝尔认为学生的学习主要是()。

A.有意义的发现学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

本题答案：C

本题解析：专家解析：奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。

2、单项选择题 学校组织机构中，负责全校的行政事务的机构是()。

A.党支部

B.校长室

C.教导处

D.教务处

本题答案：B

3、单项选择题 学校教育始于()。

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.原始社会末期

D.封建社会中期

本题答案：A

本题解析：专家解析：中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。

4、单项选择题 展会有校级和班级之分，校级晨会包括()。

A.升旗仪式和专题讲话

B.专题讲话和少先队广播

C.升旗仪式和晨间谈话

D.晨间谈话和少先队广播

本题答案：A

5、单项选择题 “夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是()

A.因材施教原则

B.发展性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

本题答案：B

本题解析：发展性原则又称量力性原则，也称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。题干的描述是该原则的典型阐释。

6、单项选择题 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()

A.作品分析

B.文献分析

C.行为分析

D.调查分析

本题答案：A

7、单项选择题 小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和()。

A.可行性

B.衔接性

C.实践性

D.普及性

本题答案：D

本题解析：专家解析：小学教育是义务教育，应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会，体现出普及性。

8、单项选择题 下列说法错误的是()

A、劝退“差生”，可以净化教育环境

B、劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理

C、劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望，从而自暴自弃、混迹于社会

D、劝退“差生”，背离了教育的宗旨，异化了教育的价值，扭曲了教育的功能

本题答案：A

9.小学课外活动的基本特点是(  )。

A.自愿性

B.强制性

C.规范性

D.随意性

本题答案：A

本题解析：课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。

10.在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于(  )。

A.群众性纪念日

B.民间传统节日

C.专题教育活动

D.革命传统教育活动

本题答案：A

以上就是帮考网分享给大家的教师资格考试试题的内容，希望可以帮助到大家。如果想要了解更多关于教师资格考试的试题，敬请关注帮考网！