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2020年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选0814

2020-08-14 16:18:56|来源:帮考网
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2020年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选0814

2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第三章 教师职业道德5道练习题,附答案解析,供您备考练习。


1、( )是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。【单选题】

A.依法执教

B.热爱学生

C.教书育人

D.爱岗敬业

正确答案:B

答案解析:热爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。

2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教会听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。【单选题】

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长,让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

正确答案:C

答案解析:教师与家长之间的沟通和合作对孩子的教育有着重要的意义,而尊重是教师和家长沟通合作的前提,同时,作为教师,要帮助家长树立起对孩子教育的信心,共同教育孩子。

3、离园时,家长们走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸,就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣,你们做家长是怎么教的!”小齐的爸爸觉得很难堪,恼怒地说:“就是不会才送到幼儿园来学习的。”对该事情下列说法正确的是()。【单选题】

A.金老师应注意与家长的沟通方式

B.生活能力的培养主要由家长负责

C.金老师拥有批评幼儿家长的权利

D.生活能力培养主要由教师负责

正确答案:A

答案解析:教师和家长都是以教育好幼儿,促进幼儿身心的全面发展为共同目标的,应该建立彼此信任、相互支持的平等关系。金老师应该积极主动与家长建立联系,通过家访、家长会、联系手册、电话、通信、网络等多种形式,与家长互通情况,共同商讨、协调教育方法、步骤。因此A选项符合题意。

4、有位幼儿教师,经常挖苦、嘲笑一位调皮的学生,还把该学生从教室里推出去,挖苦学生“脸皮比城墙还厚,朽木不可雕。”这位老师的做法违背了( )。【单选题】

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

正确答案:B

答案解析:关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。因此,题干中老师挖苦、嘲笑学生伤害了学生的人格尊严,将其推出教室属于变相体罚学生。

5、教师进行人格修养最好的策略是( )。【单选题】

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“无法即法”

正确答案:C

答案解析:“取法乎上”的策略,指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养。必须采取“取法乎上”的策略。故本题选C。

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