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2020年教师资格考试《综合素质》历年真题精选0611
2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、自从1927年发现“北京猿人”化石后,我国又相继在多处发现了原始人类的遗迹,并为这些原始人类命名。北京周口店龙骨山遗址的原始人,考古学上称其为()。【单选题】
A.山顶洞人
B.元谋猿人
C.巫山猿人
D.蓝田猿人
正确答案:A
答案解析:1933年考古学家在周口店龙骨山顶部发掘出生活于距今20万一 10万年的古人类化石,并命名为“山顶洞人”。元谋猿人发现地点在云南元谋县上那蚌村。巫山猿人发现地点在重庆巫山县庙宇镇龙坪村龙骨坡。蓝田猿人发现地点在陕西省蓝田县公王岭。
2、在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是()。【单选题】
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D..游戏是幼儿学习的基本形式
正确答案:B
答案解析:游戏是幼儿学习的基本形式,游戏可以促进幼儿同伴关系的建立,当幼儿游戏遇到困难时,需要教师的适时介入。游戏是幼儿自发自主的行为。
3、教师成某带领小班幼儿进行户外活动,东东在玩滑梯时突然从滑梯上摔伤。事后调取监控录像发现,事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是()。【单选题】
A.成某
B.幼儿园
C.东东
D.东东监护人
正确答案:B
答案解析:《学生伤害事故处理办法》第八条规定,“发生学生伤害事故,造成学生人身损害的, 学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定,承担相应的事故责任”。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定,“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任”。《学生伤害事故处理办法》笫九条第十款规定,“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的”,学校应当依法承担相应的责任。东东摔伤时,教师正背对幼儿活动区域,没有尽到管理职责,幼儿园应该承担相应的责任。因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故,学校予以赔偿后,可以向有关责任人员追偿。
4、南丁格尔是现代护理学的奠基人,是全世界护士的典范,她还建立了世界第一所护士学校。她的国籍是()。【单选题】
A.瑞士
B.法国
C.瑞典
D.英国
正确答案:D
答案解析:南丁格尔,英国人,是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业。“5·12” 国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天,就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。
5、找规律填数字是一项很有趣的活动,特別锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列 “7、8、9、11、()、19” 空缺处的数字是()。【单选题】
A.12
B.14
C.16
D.18
正确答案:B
答案解析:前两项和减去6等于第三项,7+8-6=9,8+9-6=11,9+11-6= (14),11+(14) -6=19。考点点拨:数字推理常见规律及解题思路:①在数字推理中,如果是单调递增或递减的数列,各项间的变化不大时,可能是等差数列。②倍数列,顾名思义,相邻项之间存在倍教关系,当然,前一项的几倍加减小数字等于下一项也是一种常见的考法。③和数列,顾名思义,数列存在加和的规律,其中包括两项和是下一项, 两项和加减小数字是下一项,相邻两三项求和后的数字存在规律等,本题考査的就是和数列。④多次方数列, 数列中有多次方特征极为明显的项,或者是数列的幅度变化无规律可循,借此可以判断出该数列现于多次方数列。
6、某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()。【单选题】
A.不正确,忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确,忽视了幼儿教育的均衡化
C.正确,提高了幼儿的语言能力
D.正确,打牢了幼儿的知识基础
正确答案:A
答案解析:“唐诗三百首”所汫述的内容距离幼儿生活太远,幼儿难以理解,而且该幼儿园在教育方式上又注重洋细讲解、认读及听写,这种教育方式不符合幼儿的身心发展水平,幼儿的学习应以直接经验为主,要强调幼儿的真实体验。因此,该幼儿园的做法是错误的,忽略了幼儿教育的生活化原则。
7、古代西亚人把庙宇建在高高的台面上,后人称之为“山岳台”,又称“观星台”。除了观测星象外,还有表达图腾崇拜的意味。其崇拜的对象是()。【单选题】
A.天体山岳
B.帝王将相
C.祖辈先人
D.飞禽走兽
正确答案:A
答案解析:山岳台,又称观象台,是古代西亚人崇拜山岳、崇拜天体,观测星象的塔式建筑物。
8、某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如拿勺子、碗、筷子,搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声地说:“老师让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢! ”下列做法正确的是()。【单选题】
A.老师让小樱先举手再发言
B.老师让小樱先吃饭再做事
C.老师让小樱搬凳子
D.老师让小樱发勺子
正确答案:D
答案解析:幼儿期是儿童自我意识开始发展的时期,在这个时期他们有表现自己的欲望,愿意去做一些力所能及的事情,做事的过程也是他们学习的过程,老师不应该因为小樱平时表现不好就不让小樱有表现自己的机会,而是应该对小樱多加鼓励,帮助她改掉那些不好的习惯。
9、某教师积极参加幼儿园的集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()。【单选题】
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
正确答案:C
答案解析:《中华人民共和国教师法》笫七条规定,教师享有的权利包括“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理”。 题干中教师对幼儿园的改革发展件建言献策,该教师行使的权利是民主管理权。 考点点拨:我国法律规定的教师享有的权利主要包括以下几种:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,即教育教学权,这是教师享有的最基本的权利。(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见,即参与科学研究与学术活动权。(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩,即管理学生权。(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假,即获取劳动报酬和享受福利待遇权。(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理,即民主管理权。(六)参加进修或者其他方式的培训,即培训进修权。
10、光是人类生存环境的一个要素。光照射在物质上,一般会与物质发生相互作用。下列选项,不是光与物质相互作用的结果的()。【单选题】
A.直射
B.折射
C.反射
D.吸收
正确答案:A
答案解析:光在传播过程中与物质相互作用而使光的性质发生了某些变化,此时光作为信息的载体分别反映了物质对光的吸收、折射和反射等能力,而吸收、折射、反射等现象正是光和物质相互作用的结果。所以不是光与物质相互作用结果的是直射。
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