2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是（ ）。【单选题】

A.当众点名批评然然

B.抚摸然然的头以示提醒

C.鼓励然然继续游戏

D.假装没看见然然的行为

正确答案:B

答案解析:教师在组织幼儿进行活动时，可利用动作、表情、眼神等对幼儿的行为做出反馈。对于不遵守活动规则的幼儿，教师可利用手势、摇头或面部表情等表示否定，或通过眼神、抚摸表示提醒等。考点点拨：题干中然然的行为已经对活动的继续进行造成了一定的阻碍，教师在这个时候必定要对然然的行为进行阻止。但教师采取的方式应是温和的，尽量不影响活动的进行。当众点名批评然然是不合适的。假装没看见然然的行为也是不合适的，因为然然这么做的目的很可能就是为了获得教师的关注。抚摸然然的头以示提醒是最恰当的做法。

2、教师的任何教育行为都受到（ ）的制约。【单选题】

A.教育部门

B.教育环境

C.教育方法

D.教育观念

正确答案:D

答案解析:教育观念是教师基于对儿童发展和教育的人事而形成的基本观点和看法，教育行为则是教师在实际教育中所表现的行为、教育方法、措施与手段的总和。作为一种认识和理念，教育观念是教师进行教育的内在依据和基础，教育行为是对教育观念的反映和应用，教育行为受教育观念的影响和支配，教师往往是根据其观念做出一定的判断和决策，并进而落实到行为上，通过行为来影响教育效果和儿童发展的。故本题选D。

3、在学前教育中，教师身教重于言教，一言一行、一举一动都成为幼儿的榜样。这说明（ ）。【单选题】

A.劳动任务的全面性和细致性

B.劳动对象的主动性和幼稚性

C.劳动过程的创造性

D.劳动手段的主体性

正确答案:D

答案解析:教师的一言一行、一举一动都是儿童的榜样，有力地熏陶、影响着儿童。在学前教育中，身教重于言教，幼儿教师的自身活动和言行是重要的劳动手段。

4、“师者，人之模范。”教师活动的这一本质特点，体现了教师职业的（ ）角色。【单选题】

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.研究者

正确答案:B

答案解析:示范者角色指的是教师的活动带有强烈的示范性，教师的言行是学生学习和模仿的榜样。故选B。

5、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。【单选题】

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

正确答案:A

答案解析:素质教育促进学生全面发展，并不是促进学生专业发展。因此A项错误。