2025年公用设备师《动力工程》考试共题，分为。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、在机械零件的强度条件式中，常用到的“计算荷载”一般为（　　）。【单选题】

A.小于名义荷载

B.大于静荷载而小于动荷载

C.接近于名义荷载

D.大于名义荷载而接近于实际荷载

正确答案:D

答案解析:由机械振动、工作阻力变动、载荷在零件上分布不均匀等因素引起的附加载荷对零件受载的影响，应将名义载荷乘以载荷系数，修正为计算载荷，计算荷载是指荷载系数K与名义荷载的乘积，由于K大于1，所以计算荷载大于名义荷载；计算荷载考虑实际工况系数H则接近于实际荷载。

2、不宜采用凸轮机构的工作场合是（　　）。【单选题】

A.需实现特殊的运动轨迹

B.需实现预定的运动规律

C.传力较大

D.多轴联动控制

正确答案:C

答案解析:凸轮机构的主要缺点是凸轮轮廓与从动件之间为点接触或线接触，易于磨损，所以通常用于传力不大的控制机构。凸轮的主要优点除AB两项外还包括结构简单、紧凑、易于制造。

3、变直径圆管，前段直径d1=30mm，雷诺数为3000，后段直径变为d2=60mm，则后段圆管的雷诺数为（　　）。【单选题】

A.1000

B.1500

C.2000

D.3000

正确答案:B

答案解析:由连续性方程所以。

4、夏季皮肤感觉潮湿时可能因为空气中（　　）。【单选题】

A.空气压力大

B.空气压力高

C.空气湿度大

D.空气温度高

正确答案:C

答案解析:夏季空气相对湿度大，近于饱和湿空气状态，空气的吸湿能力较差，所以皮肤感到潮湿。

5、外径为25mm和内径为20mm的蒸汽管道进行保温计算时，如果保温材料热导率为0.12W/（m·K），外部表面总散热系数为12W/（㎡·K），则热绝缘临界直径为（　　）。【单选题】

A.25mm

B.20mm

C.12.5mm

D.10mm

正确答案:B

答案解析:临界绝热直径为：。当管道直径小于临界热绝缘直径dc时，管道的传热量反而比没有绝缘层时大。直到继续增大到某一临界值，绝缘层才起到减少热损失的作用。一般在电缆中应用较多；当管道直径大于临界直径dc时，覆盖绝缘层才能有效地起到保温的作用。故dc=20mm。

6、采用集总参数法计算物体非稳态导热过程时，下列用以分析和计算物体的特征尺度的方法中，错误的是（　　）。【单选题】

A.对于无限长柱体，L=R／2；对于圆球体，L=R／3，R为半径

B.对于无限大平板，L=δ，δ为平板厚度的一半

C.对于不规则物体L=V（体积）／F（散热面积）

D.对于普通圆柱体L=R，R为半径

正确答案:D

答案解析:当时，物体表面的对流热阻远大于物体的导热热阻，热量在物体内部的传导无限快，可近似认为物体温度是均匀的，可以采用集总参数法。计算物体非稳态导热过程时，特征尺度确定标准为：①对于无限大平板，L=δ，δ为平板厚度的一半；②对于无限长圆柱体，L=R／2；③对于圆球体，L=R／3，R为半径；④对于不规则的物体，L=V（体积）／F（散热面积）。

7、一阶控制系统在阶跃A作用下，L的变化规律为（　　）。【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:C

答案解析:根据已知一阶系统写出系统的传递函数：，对于阶跃A，该系统的响应为：，对上式进行拉普拉斯逆变换得：。

8、增大轴肩过渡处的圆角半径，其主要优点是（　　）。【单选题】

A.使轴上零件轴向定位比较可靠

B.降低轴应力集中的影响

C.使轴的加工方便

D.使轴上零件安装方便

正确答案:B

答案解析:轴上零件设计时应尽量加大轴肩圆角半径，尽量避免在轴（特别是应力较大的部位）上开横孔、切槽或切制螺纹来避免轴剖面尺寸（阶梯轴）的剧烈变化，使轴上零件的轴向定位比较可靠。

9、下列导热过程傅里叶定律的表述中，不正确的是（　　）。【单选题】

A.热流密度q与传热面积成正比

B.导热量Q与温度梯度成正比

C.热流密度q与传热面积无关

D.导热量Q与导热距离成反比

正确答案:A

答案解析:傅里叶导热定律用热流密度表示时，基本表达式为：，导热量与热流密度之间的关系为：。由上两式可知，导热系数恒定的条件下，导热量Q与温度梯度成正比，与导热距离成反比，方向指向温度降低方向；由热流密度计算式知，热流密度与面积无关，与面积成正比的是导热量。

10、以下关于压差式液位计的叙述，正确的是（　　）。【单选题】

A.利用了动压差原理

B.液位高度与液柱静压力成正比

C.液位高度与液柱静压力成反比

D.不受液体密度的影响

正确答案:B

答案解析:根据流体静力学原理，静止介质内某一点的静压力与介质上方自由空间压力之差与该点上方的介质高度成正比，因此可以利用压差来检测液位。由流体静力学方程，可写出：，所以：，即液位高度与液柱静压力成正比。