2025年公用设备师《给水排水》考试共题，分为。小编为您整理第二章 水处理微生物学5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、测定水样中活细菌数的方法是（  ）。【单选题】

A.计数器直接计数法

B.平板菌落计数法

C.染色涂片计数法

D.比浊法

正确答案:B

答案解析:平板菌落计数法是根据每个活的细菌能长出一个菌落的原理设计的。取一定容量的菌悬液，作一系列的倍比稀释，使其中的微生物充分分散成单个细胞，然后将定量的稀释液进行平板培养，根据培养出的菌落数，可算出培养物中的活菌数。

2、不属于大肠杆菌群特性的是（  ）。【单选题】

A.兰氏染色阳性

B.能发酵乳糖产生有机酸

C.能在品红亚硫酸钠培养基上生长

D.细胞壁含少量肽聚糖

正确答案:A

答案解析:大肠菌群是指一群以大肠埃希氏菌为主的需氧及兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌，在32 ~37°C，24h内，能发酵乳糖，使产酸产气。可在品红亚硫酸钠培养基或伊红美蓝培养基上生长。它是水质污染的指标，也是判断饮水消毒效果的指标，可以作为致病菌污染的指示菌。其抵抗力略强于肠道致病菌，易于检验，但不能完全代表肠道病毒的灭活。大肠埃希氏菌又称大肠杆菌。

3、自然界中亚硝酸菌和硝酸菌构成的关系是（  ）。【单选题】

A.竞争

B.互生

C.共生

D.拮抗

正确答案:B

答案解析:在自然界中微生物之间关系复杂多样，归纳起来基本分为互生、共生、拮抗和寄生四种。其中，两种不同的生物，可以单独生存，但当其生活在一起时，可以由一方为另一方提供有利的生活条件，这种关系称为互生关系。互生关系可以是单方有利，也可以是双方互利。例如,水体中的氨化菌、氨氧化菌 (亚硝化细菌)和亚硝酸菌氧化菌(硝化细菌)之间存在着单方面有利的互生关系，虽然氨对硝化细菌有抑制作用， 但由于亚硝化细菌可把氨氧化成亚硝酸，不仅为硝化细菌解了毒，还提供了养料。

4、好氧呼吸的受氢体是（  ）。【单选题】

A.氧化物中的氧

B.单质氧气

C.氧化物中的氧和单质氧气

D.有机物

正确答案:B

答案解析:此为好氧呼吸的定义，即以氧气作为受氢体的呼吸方式称作好氧呼吸。

5、营养琼脂培养基常用的灭菌温度为（  ）。【单选题】

A.100°C

B.110°C

C.120°C

D.130°C

正确答案:C

答案解析:营养琼脂培养基通常应在高压蒸汽灭菌锅内，在汽相120°C条件下，灭菌20min。