2025年公用设备师《动力工程》考试共题，分为。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、下列物质的导热系数，排列正确的是（　　）。【单选题】

A.铝<钢铁<混凝土<木材

B.木材<钢铁<铝<混凝土

C.木材<钢铁<混凝土<铝

D.木材<混凝土<钢铁<铝

正确答案:D

答案解析:由物质导热系数的机理，可知各种物质导热系数一般为λ金>λ液>λ气；金属导热系数一般为12～418W／（m·℃），液体导热系数一般为12～418W／（m·℃），气体导热系数为0.006～0.6W／（m·℃）。可知金属的导热系数要大于混凝土和木材，而钢铁和铝两种金属比较，铝的导热系数更大一些。

2、为了强化蒸汽在竖直壁面上的凝结传热，应采取以下哪个措施？（　　）【单选题】

A.在蒸汽中掺入少量的油

B.设法形成珠状凝结

C.设法增加液膜的厚度

D.在蒸汽中注入少量的氮气

正确答案:B

答案解析:由于在其他条件相同时，珠状凝结的表面传热系数大于膜状凝结的传热系数，故珠状凝结强化了蒸汽在竖直壁面上的凝结传热。ACD三项，油和氮气的导热系数比水的小，三者都是削弱了蒸汽在竖直壁面上的凝结传热。

3、管道长度不变，管中流动为紊流光滑区，，允许的水头损失不变，当直径变为原来的1.5倍时，若不计局部损失，流量将变为原来的（　　）。【单选题】

A.2.25倍

B.3.01倍

C.3.88倍

D.5.82倍

正确答案:B

答案解析:将已知条件，联立可得：，解得。

4、朗肯循环提高效率现实中不容易实现的是（　　）。【单选题】

A.提高蒸汽进气温度

B.提高蒸汽吸气压力

C.降低凝气温度

D.减少散热

正确答案:C

答案解析:如下措施可以提高朗肯循环的效率：①提高过热器出口蒸汽压力与温度；②降低排汽压力；③减少排烟、散热损失；④提高锅炉、汽轮机内效率（改进设计）。乏汽的凝气温度受自然环境影响以及凝汽器真空度的影响，因此在现实操作中不可能将乏汽的凝气温度降低到自然环境温度以下。

5、圆管均匀流中，与圆管的切应力成正比的是（　　）。【单选题】

A.圆管的直径

B.圆管的长度

C.圆管的表面积

D.圆管的圆周率

正确答案:A

答案解析:均匀流过流断面上切应力按线性规律分布：，即在圆管均匀流中，切应力与半径成正比，轴线上为零时，在管壁上可达最大值。

6、对增加控制系统的带宽和增加增益，减小稳态误差宜采用（　　）。【单选题】

A.相位超前的串联校正

B.相位迟后的串联校正

C.局部速度反馈校正

D.前馈校正

正确答案:A

答案解析:系统稳定性满足的情况下，要求系统的响应快、超调小，可采用串联超前校正。超前校正利用了超前网络校正装置相角超前、幅值增加的特性，校正后可以使系统的截止频率变宽、相角裕度y增大，从而有效改善系统动态性能的快速性和稳定性。

7、采用串联超前校正时，通常可使校正后系统的截止频率（　　）。【单选题】

A.减小

B.不变

C.增大

D.可能增大，也可能减小

正确答案:C

答案解析:串联超前校正可使系统截止频率和相角裕度增大，从而使闭环系统带宽也增大，使响应速度加快，从而改善系统动态性能。

8、设计一台机器包含以下几个阶段，则它们进行的合理顺序大体为（　　）。①技术设计阶段；②方案设计阶段；③计划阶段【单选题】

A.①—③—②

B.②—①—③

C.②—③—①

D.③—②—①

正确答案:D

答案解析:机械设计的一般程序是：①计划阶段（主要工作是提出设计任务和明确设要求）；②方案设计阶段（在满足设计任务书中设计具体要求的前提下，由设计人员构思出多种可行方案并进行分析比较，从中优选出一种功能满足要求、工作性能可靠、结构设计可靠、结构设计可行、成本低廉的方案）；③技术设计阶段（完成总体设计、部件设计、零件设计等）；④试制、试用与改进阶段（通过样机的试制、试用，发现使用过程中的问题，对设计进行修改或完善，直至达到设计要求，最后产品才能定型）。

9、以温度为对象的恒温系统数学模型：，其中θc为系统的给定，θf为干扰，则（　　）。【单选题】

A.T为放大系数，K为调节系数

B.T为时间系数，K为调节系数

C.T为时间系数，K为放大系数

D.T为调节系数，K为放大系数

正确答案:C

答案解析:恒温系统数学模型：。式中，T为恒室温的时间系数；K为恒室温的放大系数。

10、用铂电阻温度计测量某气体介质的温度，其电阻值与温度的关系式为：。测得了铂电阻在不同温度下的电阻值，建立联立方程求解得到a、b的数值。这种测量方法属于（ ）。【单选题】

A.直接测量

B.间接测量

C.组合测量

D.动态测量

正确答案:B

答案解析:A项，直接测量法是指直接从测量仪表的度数获取被测量量值的方法。B项，间接测量法是指将一个被测量转化为若干可直接测量的量加以测量，而后再依据有定义或者有规律处的关系式进行计算或者作图，从而间接获得计算结果的测量方法。C项，组合测量法是指先直接测量与被测量有一定函数关系的某些量，然后在一系列直接测量的基础上，通过求解方程组来获得测量结果的方法。D项，动态测量法是指为了确定量的瞬时值及（或）其随时间而变化的量进行的测量。