2024年公用设备师《给水排水》考试共题，分为。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、利用无机碳和光能生长的微生物，其营养类型属于（  ）。【单选题】

A.光能自养型

B.光能异养型

C.化能自养型

D.化能异养型

正确答案:A

答案解析:根据微生物需要的主要营养元素即能源和碳源的不同而划分的类型，包括光能自养、化能自养、光能异养和化能异养四种营养类型。其中，光能自养型以光为能源，为唯一或主要碳源，通过光合作用来合成细胞所需的有机物质，如蓝藻。

2、水泵管路系统中预防水锤的措施很多,防止水柱分离可采取的措施是（  ）。【单选题】

A.设置水锤消除器

B.补气稳压装置

C.设置旁通管

D.缓闭式止回阀

正确答案:B

答案解析:停泵水锤的防护措施有以下两种：①防止水柱分离： a. 主要从管路布置上考虑；b. 如果由于地形条件所限，不能变更管路布置，可考虑在管路的适当地点设置调压塔。②防止升压过高：a. 设置水锤消除器；b. 设空气缸；c. 采用缓闭阀；d. 取消止回阀。

3、水泵的吸水管的流速在确定时应根据管径的不同来考虑，当D≥250mm时，规范规定管道流速应在（  ）m/ s。【单选题】

A.1.0~1.2

B.1.2~ 1.6

C.1.6~ 2.0

D.1.5~2.5

正确答案:B

答案解析:吸水管路和压水管路是泵站的重要组成部分，正确设计、合理布置与安装吸、压水管路，对于保证泵站的安全运行、节省投资、减少电耗有很大的关系。吸水管中的设计流速建议采用以下数值：管径小于250mm时，为1.0~1.2m/s；管径等于或大于250mm时，为1.2~ 1.6m/s。

4、闭合导线和附和导线在计算（  ），计算公式有所不同。【单选题】

A.角度闭合差和坐标增量闭合差

B.方位角闭合差和坐标增量闭台差

C.角度闭合差和导线全长闭合差

D.纵坐标增量闭合差和横坐标增量闭合差

正确答案:A

答案解析:闭合导线是指起止于同一已知点，形成闭合多边形的导线。其本身存在着严密的几何条件，具有检核作用。附合导线是指布设在两个已知点间的导线。其具有检核观测成果的作用。闭合导线是特殊情况的附和导线，因此闭合导线与附和导线的平差计算方法相同，只有在计算角度闭合差和坐标增量闭合差时，计算公式有所不同。

5、下面关于井的说法哪一项是错误的？（  ）【单选题】

A.根据井的结构和含水层的关系可将井分为完整井和非完整井

B.完整井是指打穿了整个含水层的井

C.只打穿了部分含水层的水井是非完整井

D.打穿了整个含水层但只在部分含水层上安装有滤水管的水井是非完整井

正确答案:D

答案解析:根据揭露含水层的程度和进水条件，抽水井可分为以下两种：①揭露整个含水层，并一直打到含水层底板隔水层的潜水井或承压水井称为完整井；②没有打到含水层底板隔水层的潜水井或承压水井称为非完整井。

6、实际流体在流动过程中，其沿程测压管水头线（  ）。【单选题】

A.沿程降低

B.沿程升高

C.沿程不变

D.都有可能

正确答案:D

答案解析:是测压管水头，测压管水头线是沿程各断面测压管水头的连线。该线沿程可升可降，也可不变。实际流体流动总是存在能量损失，所以在没有机械能(如水泵)输入的情况下，总水头线是一直下降的。但当有水泵等存在，有机械能输入时，水头线会突然上升，而且总水头线上升的变化量就是泵的扬程。

7、某潜水水源地分布面积为12k，年内地下水位变幅为1m，水层变幅内平均给水度为0.3，该水源地的可变储量为（  ）。【单选题】

A.3.6×105

B.4.0×105

C.4.0×106

D.3.6×106

正确答案:D

答案解析:储存量是指储存在单元含水层中的重力水体积()。可变储存量(调节储量)的计算公式为H，故某潜水水源地的可变储量为：。

8、培养基常用的灭菌温度为（  ）。【单选题】

A.100°C

B.120°C

C.150°C

D.200°C

正确答案:B

答案解析:培养基通常应在高压蒸汽灭菌锅内，在汽相120°C条件下，灭菌20min。

9、地下水的循环包括（  ）。【单选题】

A.补给、径流、排泄

B.入渗、补给、排泄

C.入渗、补给、排泄

D.补给、入渗、排泄

正确答案:A

答案解析:地下水循环是指地下水的补给、径流与排泄过程。地下水以大气降水、地表水、人工补给等各种形式获得补给，在含水层的岩士介质中流过一段路程，然后又以泉水、蒸发等形式排出地表，如此周而复始。

10、地形是指（  ）的总称。【单选题】

A.天然地物和人工地物

B.地貌和天然地物

C.地貌

D.地貌和地物

正确答案:D

答案解析:地形是地物和地貌的总称。地貌是指地表高低起伏的形态，如山地、丘陵和平原等。地物是指地面上天然或人工形成的固定的物体，如湖泊、河流、海洋、房屋、道路、桥梁等。