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2024年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、已知某地形图的比例尺为1︰500,则该地形图的比例尺精度为( )m。【单选题】
A.50
B.5
C.0.5
D.0.05
正确答案:D
答案解析:比例尺精度相当于图上0.1mm的实地水平距离。比例尺大小不同,精度数值也不同。图的比例尺越大,图上的地物地貌越详细,精度越高。但测绘工作量也成倍增加。所以应根据实际需要选择比例尺。根据比例尺精度的定义有0.1mm×500=50mm=0.05m。
2、噬菌体与细菌的关系是( )。【单选题】
A.互生关系
B.共生关系
C.拮抗关系
D.寄生关系
正确答案:D
答案解析:在自然界中微生物之间关系复杂多样,归纳起来基本分为互生、共生、拮抗和寄生四种。其中,寄生关系是指一种微生物生活在另一种微生物体内,摄取营养以生长和繁殖,使后者受到损害或死亡。前者为寄生菌,后者为宿主或寄主。噬菌体和细菌之间就是寄生关系。
3、欧拉法描述液体运动时,表示同一时刻因位置变化而形成的加速度称为( )。【单选题】
A.当地加速度
B.迁移加速度
C.液体质点加速度
D.加速度
正确答案:B
答案解析:迁移加速度的定义。
4、回收率是用来表示分析方法的( )。【单选题】
A.准确度
B.精密度
C.变异系数
D.上述说法均不正确
正确答案:A
答案解析:误差越小,准确度越高。但在实际水处理和分析实践中,通常以“回收率”表示分析方法的准确度。回收率=×100%。回收率越接近100%,方法的准确度越高。
5、反硝化细菌进行反硝化作用的最终的含氮产物为( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:C
答案解析:硝酸盐在厌氧条件下被反硝化细菌还原成亚硝酸盐和氮气等,该过程称为反硝化。反硝化细菌多数为异养厌氧菌,反硝化过程中需要消耗有机物,即有机物作供氢体。生物脱氮流程是先经过硝化作用,然后利用反硝化细菌进行反硝化,将转化为氮气,氮气进入大气,完成脱氮过程。由此可见,其最终产物为氮气。
6、下列具有非细胞结构的是( )。【单选题】
A.细菌
B.噬菌体
C.蓝藻
D.真菌
正确答案:B
答案解析:病毒是一类没有细胞结构,一般只由核酸( DNA或RNA )和蛋白质外壳构成,专门寄生在活的宿主细胞内的极微小生物。根据病毒宿主范围,可分为噬菌体、动物病毒和植物病毒等。噬菌体是以原核生物为宿主的病毒,动物病毒能感染人并引起疾病。
7、自由式宽顶堰的堰顶水深hc0与临界水深hc的关系为( )。【单选题】
A.hc0 < hc
B.hc0> hc
C.hc0=hc
D.不能确定
正确答案:A
答案解析:缓流、临界流、急流的判别方法见表。自由式宽顶堰的堰顶水深小于临界水深hc,属于急流。
8、原子吸收分光光度计的光源是( )。【单选题】
A.钨丝灯
B.空心阴极灯
C.氢灯
D.辉光灯
正确答案:B
答案解析:原子吸收分光光度计一般由四大部分组成,即光源(单色锐线辐射源)、试样原子化器、单色仪和数据处理系统(包括光电转换器及相应的检测装置)。空心阴极灯是一种特殊形式的低压辉光放电锐线光源。因为空心阴极灯发射锐线光源,满足了原子吸收光谱法的条件,故作为原子吸收分光光度计的光源。
9、沿程损失产生于( )。【单选题】
A.急变流区域的旋涡
B.均匀流阻力做功
C.管道进出口处
D.渠道进出口
正确答案:B
答案解析:沿程损失产生于均匀流,A、C、D均为急变流情况,产生局部损失。
10、风化裂隙水的分布受气候、岩性及地形条件等诸多因素的影响。如在( )气候条件下的地区,有利于岩石形成较大而开张的风化裂隙,含水量较大。【单选题】
A.气候干燥而温差大
B.气候湿润而温差大
C.气候干燥而温差小
D.气候湿润而温差小
正确答案:A
答案解析:风化裂隙水赋存于岩体的风化带中。风化作用与卸荷作用决定了岩体的风化裂隐带在近地表处呈壳状分布,通常厚数米至数十米,裂隙分布密集均匀,连通良好的风化裂隙带构成含水层,未风化或风化程度较轻的母岩构成相对隔水层。因此,风化裂隙水一般为潜水,被后朔沉积覆盖的古风化壳,也可赋存承压水。风化裂隙水通常分布比较均匀,水力联系较好,但含水体的规模和水量都比较局限。在气候干燥而温差大的条件下,有利于岩石形成较大而开张的风化裂隙。
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
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