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2022年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、在氧化塘中,细菌和藻类的关系是( )。【单选题】
A.互生
B.共生
C.拮抗
D.寄生
正确答案:A
答案解析:两种可以单独生活的生物,当它们生活在同一环境时,一方可以为另一方提供有利条件的关系,当两者分开时各自可单独生存,这种关系叫作互生关系。氧化塘中的细菌和藻类的关系表现为互生关系,细菌将废水中的有机物分解为、、、 、等,为藻类生长提供了碳源、氮源、硫源和磷源等。同时,藻类获得上述营养,利用光能合成有机物组成自身细胞,释放出氧气供细菌分解有机物用。
2、金属离子M能够用EDTA直接滴定的必要条件是( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:B
答案解析:若允许的相对误差为±0.1%,根据终点误差公式,金属离子能被准确滴定的条件为因此金属离子能被EDTA直接滴定的条件是
3、在产品试验中,一台模型离心泵尺寸为实际泵的1/4,在转速n=730r/min时进行试验,此时量出模型泵的设计工况出水量为Qo=11L/s,扬程为Ho=0.8m。如果模型泵与实际泵的效率相等,则实际水泵在n=960r/min时的设计工况流量和扬程分别为( )。【单选题】
A.Q=1040L/S,H=20.6M
B.Q=925L/S,H=22.1M
C.Q=840L/S,H=26.5M
D.Q=650L/S,H=32.4M
正确答案:B
答案解析:直接应用叶轮相似定律,,由第一定律可得,即实际水泵在n=960r/min时的设计工况流量Q=925L/s;由第二定律可得,即实际水泵在n=960r/min时的设计扬程H=22.1m。
4、对水文现象进行地理综合分析时常用( )。【单选题】
A.高程平均法
B.纵横剖面法
C.经纬分度法
D.经验公式法
正确答案:D
答案解析:水文学研究方法有:①地理综合法,按照水文现象地带规律和非地带性的地域差异,用各种水文等值线图表示水文特征的分布规律,或建立地区经验公式以揭示地区水文特征。②成因分析法,根据水文变化的成因规律,由其影响因素预报、预测水文情势的方法。③数理统计法,根据水文现象的统计规律,对水文观测资料统计分析,进行水文情势预测、预报的方法。
5、铁一局两所求暴雨洪峰流量的公式适用于我国哪一地区? ( )【单选题】
A.东北地区
B.西北地区
C.东南地区
D.西南地区
正确答案:B
答案解析:该计算洪峰流量的公式适用于西北各省、区以及流域面积小于100k的小流域。
6、生物遗传的物质基础是( )。【单选题】
A.脂肪酸
B.糖
C.核酸
D.氨基酸
正确答案:C
答案解析:生物遗传的物质基础是核酸,核酸包括DNA和RNA。 大多数生物的遗传物质都是DNA,不含DNA、只含RNA的微生物的遗传物质是RNA,如RNA病毒。核酸是一切生物遗传变异的基础。
7、反硝化细菌的营养类型属于( )型。【单选题】
A.光能自养
B.光能异养
C.化能自养
D.化能异养
正确答案:D
答案解析:反硝化细菌利用有机物作为碳源,能源也来源于有机物,所以营养类型为化能异养型。
8、今有某溶液,酚酞在里面是无色的,甲基橙在里面是黄色的,它可能含有( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:C
答案解析:碱度的测定采用连续滴定法,取一定体积水样,以酚酞为指示剂,用酸标准溶液滴定至终点(由红色变为无色),消耗酸标准溶液的量为P(mL),接着以甲基橙为指示剂,再用酸标准溶液滴定至终点(由黄色变为橙红色),消耗酸标准溶液的量为M(mL)。酚酞无色,甲基橙黄色,说明P=0,M>0,水样中只有碱度。
9、地下水资源储存量计算,一般根据埋藏条件不同而计算其( )。【单选题】
A.调节储存量
B.固定储存量
C.天然储存量
D.容积储存量和弹性储存量
正确答案:D
答案解析:地下水储存量指储存于含水层内的水的体积。根据储存量的埋藏条件不同,又可分为容积储存量和弹性储存量。地下水的补给和排泄保持相对稳定时,储存量是常量;当补给量减少,会消耗储存量 ;当补给量增加,储存量也相应增加。查明含水层的体积、给水度和弹性释水系数,是准确计算储存量的首要条件。
10、碘量法测定时,淀粉指示剂在接近终点前加入的原因是( )。【单选题】
A.防止淀粉吸附包藏溶液中的碘
B.防止碘氧化淀粉
C.防止碘还原淀粉
D.防止硫代硫酸钠被淀粉吸附
正确答案:A
答案解析:碘量法测定时,在少量I-存在下,与淀粉(特效指示剂)反应形成蓝色吸附络合物,根据溶液中蓝色的出现或消失来指示滴定终点。淀粉指示剂一般选结构无分枝(即直链),最好用新鲜配制的淀粉溶液,切勿放置过久(若需要长时间放置,应加入少量碘化汞),否则,有分枝的淀粉与的吸附络合物呈紫色或紫红色,用标准溶液滴定时,终点不敏锐。指示剂应在接近终点前加入,以防止淀粉吸附包藏溶液中的碘。
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
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