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2022年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、两明渠均匀流,断面面积、流量、渠底坡度都相同, 1号的粗糙系数是2号的2倍,则两者水力半径的比值为( )。【单选题】
A.2
B.0.5
C.2.83
D.1.41
正确答案:C
答案解析:
2、在设计年径流量计算中,有时要进行相关分析,其目的是( )。【单选题】
A.检查两个径流系列的一致性
B.检查两个径流系列的可靠性
C.检查两个径流系列的代表性
D.对短径流系列进行延长插补
正确答案:D
答案解析:在水文分析中,因实测系列较短,代表性较差,常用相关法来插补和展延系列,即建立设计变量与参证站有关变量之间的相关关系,而后利用较长系列的参证资料通过相关关系来展延设计变量的资料。
3、建设项目中防治污染的措施需与主体工程同时( )。【单选题】
A.设计
B.施工
C.投产使用
D.设计、施工、投产使用
正确答案:D
答案解析:根据《中华人民共和国环境保护法》第二十六条,建设项目中防治污染的措施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政主管部门验收合格后,该建设项目方可投入生产或者使用。
4、明渠均匀流的流量一定,渠道断面形状、尺时和壁面粗糙一定时 ,正常水深随底坡增大而( )。【单选题】
A.增大
B.减小
C.不变
D.不确定
正确答案:B
答案解析:根据明渠均匀流流量公式可知,当流量一定,渠道壁面粗糙一定时,加大时,过水断面断面面积减小;当断面形状、尺寸一定,加大时,水则深减小。
5、在建筑工程实际招标发包时,建筑工程招标的开标、评标、定标( )。【单选题】
A.由建设单位的行政主管部门依法组织实施
B.由建设单位依法组织实施,并接受有关行政主管部门的监督
C.由所在地区的招投标中心依法组织实施,并接受有关行政主管部门的监督
D.A、B、C中选择任何一种办法都可以
正确答案:B
答案解析:根据《建筑法》第二十一条,建筑工程招标的开标、评标、定标由建设单位依法组织实施,并接受有关行政主管部门的监督。
6、用配线法进行频率计算时,判断配线是否良好所遵循的原则是( )。【单选题】
A.抽样误差最小原则
B.统计参数误差最小原则
C.理论频率曲线与经验频率点据配合最好原则
D.设计值偏于安全原则
正确答案:C
答案解析:样本系列各项的经验频率初算确定之后,在几率格纸上绘出经验频率点据的位置,目估绘出一条平滑的曲线,称为经验频率曲线。我国一直采用皮尔逊型一型曲线,作为洪水频率计算的依据,检查曲线与经验频率点据的配合情况。若配合得不好,应适当调整参数值,直到配合较好为止。
7、【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:A
答案解析:
8、铁一局两所求暴雨洪峰流量的公式适用于我国哪一地区? ( )【单选题】
A.东北地区
B.西北地区
C.东南地区
D.西南地区
正确答案:B
答案解析:该计算洪峰流量的公式适用于西北各省、区以及流域面积小于100k的小流域。
9、水泵的泵壳铭牌上简明列出了水泵在设计转速下运转且( )时的流量、扬程、轴功率及允许吸上真空高度或气蚀余量值。【单选题】
A.转速为最高
B.流量为最大
C.扬程为最高
D.效率为最高
正确答案:D
答案解析:为方便用户使用,每台泵的泵壳上钉有一块铭牌,铭牌上简明列出该泵在设计转速下运转、效率为最高时的流量、扬程、轴功率及允许吸上真空高度或气蚀余量值。铭牌所列数值,是该泵设计工况下的参数值,它只是反映在特性曲线上效率最高点的各参数值。
10、实际工程中,使用的离心泵叶轮,大部分是( )。【单选题】
A.前弯式叶片
B.后弯式叶片
C.径向式叶片
D.轴向式叶片
正确答案:B
答案解析:根据出水角的大小可将叶片分为后弯式、径向式、前弯式三种。当β1和β2均小于90°时,叶片与旋转方向呈后弯式叶片;当β2=90°时,叶片出口是径向的;当β2大于90°时,叶片与旋转方向呈前弯式叶片。实际工程中离心泵的叶轮,大部分是后弯式叶片。后弯式叶片的流道比较平缓,弯度小,叶槽内水力损失较小,有利于提高泵的效率。
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
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